ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم جودة الأداء المالي في قطاع التعليم إطار مقترح

المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: عكاشة، إيمان فؤاد عبدالمجيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليو
الصفحات: 175 - 292
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 660584
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

229

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإطار المقترح لتقييم جودة الأداء المالي في قطاع التعليم. واستخدم البحث المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي. وتكونت مجموعة البحث من 6 معاهد بالكلية التكنولوجية بالمطرية. وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة بين اتباع مدخل بطاقة الأداء المتوازن (بأبعادها الخمسة) وبين تقييم جودة الأداء المالي للكلية التكنولوجية. كما أن الكليات التكنولوجية تواجه مشكلات مرتبطة بتطبيق استراتيجيتها وتجد صعوبة في تحويل الاستراتيجية إلى عملية قابلة للقياس لذلك فإنه من أجل الإدارة الاستراتيجية السليمة من المهم استخدام بطاقة الأداء المتوازن حيث تكون القياسات فيها منسجمة مع الاستراتيجية، وتتحقق الكفاءة والفعالية للعملية التعليمية من خلال توافر مجموعة من المعايير والمؤشرات التي يتم اختيارها بالتعاون مع جميع الإدارات في الكلية التكنولوجية. وأوصى البحث بضرورة اتباع مدخل بطاقة الأداء المتوازن لتقييم جودة الأداء في الوحدات الحكومية، وضرورة تطوير نظام المحاسبة الحكومية لكي يصبح ملائماً لتوفير المعلومات اللازمة لتقييم الأداء، وتطوير المناهج الدراسية بما يتناسب مع التغيرات الحديثة ومتطلبات سوق العمل، وتفعيل دور وحدة ضمان الجودة بالكليات التكنولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2636-2562