دراسة تقويمية للأنشطة التعليمية بمقرر الحديث للصف الأول المتوسط في شوء أهدافه العامة بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، سالم بن علي آل خازم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الدويش، محمد بن عبدالله (مشرف), عثمان، إبراهيم عثمان حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 661112 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخرطوم |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء الأهداف المنشودة: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: علي، أحمد أحمد علي منشور: (2018) -
تحليل محتوى كتب المهارات الرقمية للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ النظرية البنائية وأسسها
بواسطة: القحطاني، مها بنت مسمار منشور: (2022) -
معايير الأنشطة التعليمية ومدى انطباقها على أنشطة مقرر الحديث للصف الأول المتوسط
بواسطة: القحطاني، سالم بن علي سالم منشور: (2014) -
تقويم محتوى كتاب المطالعة العربية (بنين ، بنات) للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير المقروئية
بواسطة: الدوسري، مشاعل بنت صالح بن سعد منشور: (2004) -
تصور مقترح لتضمين بعد أولويات المنهج في محتوى كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: آل سالم، علي بن يحيى منشور: (2021)
