الأهداف و الكفايات : دراسة مقارنة لمفهوم الأهداف و الكفايات في العملية التعليمية
| المصدر: | فكر وإبداع |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الأدب الحديث |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، عبدالسلام الشيباني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 375 - 404 |
| رقم MD: | 661470 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1007
| المستخلص: |
هدف البحث إلى دراسة الأهداف والكفايات دراسة مقارنة لمفهوم الأهداف والكفايات في العملية التعليمية. وأوضح الفرق بين الأهداف ومدخل الكفايات في العملية التعليمية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. واشتمل البحث على عدة محاور تمثلت في: المحور الأول: تناول مفهوم الأهداف التربوية ومستوياتها ودورها في العملية التعليمية. المحور الثاني: أشار إلى مفهوم الكفايات التدريسية وأنواعها ودورها في العملية التعليمية وإيجابيات وسلبيات التدريس بالكفايات. المحور الثالث: استعرض مقارنة بين الأهداف والكفايات في مكونات العملية التعليمية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الكفايات هي كيان مركب، يتكون من معارف ومهارات وقدرات واتجاهات مندمجة بشكل مركب، وتهتم بكل مكونات شخصية المتعلم، سواء على المستوي العقلي أو الحركي أو الوجداني. وأن مفهوم الكفاية يتداخل ويتقاطع بشكل كبير مع الأهداف في مفهومها العام، في حين تهتم الأهداف بالاداءت السلوكية التي يمكن ملاحظتها وقياسها، ويتجه اهتمام الكفاية إلى القدرات البعيدة المدي القابلة للتحويل. وأوصي البحث بضرورة مراجعة البرامج التعليمية لكليات التربية وكليات إعداد المعلمين وتحديثها بما يتفق مع الاتجاهات التربوية المعاصرة في مجال إعداد المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير طرائق التربية العملية لمدرسي المواد الفلسفية في القطر العربي السوري : دراسة تجريبية لتحسين فاعليتها عن طريق مدخل الكفايات
بواسطة: بوز، كهيلا فؤاد منشور: (1986) -
المواصفات والكفايات النموذجية للمدرس الناجح في القرن 21
بواسطة: عبدالسلام، خالد منشور: (2014) -
مناهج الرياضيات وإجتماعية المعرفة : دراسة تحليلية لمناهج الرياضيات في المرحلة الإبتدائية في المجتمع اليمني
بواسطة: الخراشي، صلاح عبدالسلام منشور: (1991) -
السمات المهنية والشخصية الواجب توفرها لدى معلمي المدارس الأساسية في قصبة إربد وعلاقتها بتحقيق الأهداف التربوية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: نصير، تقوى نعيم منشور: (2021) -
دراسة تقويمية لأداء المشرف الخارجي في برنامج التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت
بواسطة: الخميس، نداء عبدالرزاق منشور: (2004)
