| المستخلص: |
هذا البحث يتكون من مقدمة تتضمن عناصر العملية التعليمية المكونة من المعلم والمنهج والمؤسسات التعليمية كما تتضمن نبذة عن أهمية إعداد المعلم نفسيا وثقافيا، واختيار المعلم وتطوير أداءه ونبذة عن أهمية الجانبين المهاري والسلوكي في العمل حيث أنهما يشكلان أساس النجاح، ثم تلا المقدمة مشكلة البحث وأهداف البحث وأهمية البحث وأسئلة البحث ومنهج البحث وأدوات البحث وعينة البحث وحدود البحث ثم مصطلحات البحث. ثم تتعرض الباحثة للدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث ثم إجراءات البحث التي تضمنت الجانب النظري المكون من: نبذه عن الشروط الواجب توافرها في المعلم بصفة عامة والشروط الواجب توافرها في معلم آلة العود بصفة خاصة، ثم نبذه عن برامج إعداد المعلم وأوجة القصور فيها وكيفية تطويرها. • ثم الجانب العملي المكون من: اقتراح منهج لتدريس آلة العود لطلبة كلية التربية الموسيقية يجمع ما بين التراث القديم والجديد المعاصر بحيث يضمن عنصر التشويق وجذب الانتباه. وأخيراً أختتم البحث بالنتائج وبتقديم التوصيات المقترحة ثم المراجع ثم ملخص البحث.
This research includes an introduction which shows the elements of the educational process which is made up of teacher, syllabus and educational institutions. The introduction also includes a brief idea about the importance of preparing the teacher psychologically and culturally, selecting the teacher developing their performance as well as a brief idea of the importance of the aspects of both dexterity and manners in work. These two aspects constitute the basis of success. Then come the problem, targets, importance, questions, method, means, sample, limits and terms of the research. Then the researcher deals with the previous studies related to the subject of the research and the procedures of the research that included the theoretical part which is made up of: A brief idea of the conditions which should characterize the teacher in general and the Oud teacher in particular. In addition to a brief idea of the programs which aim at preparing a teacher, their shortcomings and how to develop them. The applied part is made up of: Proposing a method of teaching Oud for the students of faculty of music education. This method should combine the old tradition and contemporary music in such a way to secure excitement and interest. Finally, the research ends with conclusions, recommendations, references and research synopsis.
|
