كليات التربية النوعية في مصر: رؤية نقدية تطويرية
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | سكران، محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1164 - 1170 |
| رقم MD: | 66191 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
140
| LEADER | 01988nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0330901 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سكران، محمد محمد |q Sakran, Mohammed Mohammed |e مؤلف |9 239053 | ||
| 245 | |a كليات التربية النوعية في مصر: |b رؤية نقدية تطويرية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |c 2010 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1164 - 1170 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a لقد حاولنا فى هذه الورقة إلقاء الضوء على هذه الكليات ، وأهم المشكلات والمعوقات التى تحول دون تحقيقها لاهدافها والغرض من وجودها كما طرحنا بعض الرؤى والأفكار التى قد تفيد فى تطوير هذه الكليات . مستهدفين من هذا الطرح فتح باب الحوار حول هذه الكليات ذات الأهمية القصوى فى الاعداد النوعى للمعلم . | ||
| 653 | |a أعضاء هيئة التدريس |a مصر |a التعليم الجامعي |a كليات التربية النوعية |a إعداد المعلمين |a المناهج الدراسية |a جودة التعليم |a التقييم التربوي |a طرق التدريس |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a مخرجات التعليم | ||
| 773 | |c 015 |d المنصورة |i كلية التربية النوعية بالمنصورة وفرعيها بميت غمر ومنية النصر - جامعة المنصورة |l 000 |m مج 2 |o 6499 |p 5 |s المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي |v 002 | ||
| 856 | |u 6499-002-000-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 66191 |d 66191 | ||
عناصر مشابهة
-
تكامل الرؤية كاساس لمعيار الجودة في التربية النوعية
بواسطة: الخلوي، محمد أحمد شحاته منشور: (2009) -
رؤية مستقبلية لكلية تربية مصرية
بواسطة: دسوقي، كمال محمد منشور: (1978) -
معايير الاعتماد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي دراسة للواقع والمأمول بكلية التربية النوعية بالمنصورة
بواسطة: الهلالي، الهلالي الشربيني منشور: (2009) -
أساليب وبرامج إعداد معلم المستقبل في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: درادكة، أمجد محمود محمد منشور: (2010) -
تطوير الجانب التخصصي ببرنامج إعداد معلم العلوم الزراعية في ضوء بعض المعايير والإتجاهات العالمية المعاصرة حول التعليم الزراعي
بواسطة: هندي، محمد حماد منشور: (2008)
