المعجم الذهني وتطوير النظام التعليمي
| المصدر: | مجلة علوم التربية |
|---|---|
| الناشر: | أحمد أوزي |
| المؤلف الرئيسي: | زغبوش، بنعيسى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 35 - 51 |
| ISSN: |
1113-0075 |
| رقم MD: | 6629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1113-0075 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
575315 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية بعض مهارات الطلاقة اللغوية وعلاج الأخطاء الإملائية لدى تلميذات الحلقة الثانية بدولة الامارات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2005) -
مساهمة البحث السيكولوجي في تأسيس العملية التعليمية : ذاكرة الطفل المعجمية نموذجا
بواسطة: زغبوش، بنعيسى منشور: (2004) -
المعجم الذهني: مقاربة متعددة الاختصاصات
بواسطة: العربي، ربيعة منشور: (2019) -
استخدام أسلوب العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وأثره على التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الأحمدي، مريم بنت محمد عايد منشور: (2008) -
السيرورات المعرفية واستراتيجيات التعلم : نموذج المقاربة التربوية لاستراتيجية للتكرار الذهني لدى الطفل
بواسطة: زغبوش، بنعيسى منشور: (2007)
