| المستخلص: |
إن الهدف الأساسي لهذه الدراسة هو استحداث منهج ملائم لتطبيق تقنية تتيح لطالبات الفنون والتصميم فرصة الاطلاع على المتاحف العالمية من خلال حيز أو مساحة على شبكة الإنترنت، والقيام بإدخال هذه التقنية ضمن برنامج الفنون الجميلة بجامعة الكويت. ويشتمل مفهوم (فن المتحف)، على الأعمال والمقتنيات الفنية المعروضة ضمن حيز المتحف وكذلك علم إدارة المتحف الذي يعنى بتدريب موظفي المتاحف ودور العرض. ويهدف هذا المقترح إلى جلب دراسات المتحف بكل مقتنياته من المجموعات الفنية إلى الفصل الدراسي. وقد تم استطلاع آراء ثمانية وخمسين مشتركا في هذه الدراسة، ومن خلال المقابلات أتيحت لهم الفرصة للتعبير عن آرائهم حول موضوع الدراسة، حيث أعرب أكثر المشاركين عن تقبلهم لهذه الفكرة مؤكدين الحاجة إلى متاحف أكثر تنوعا وشمولية في دولة الكويت، وتتناول الدراسة عن هذه المتاحف بتفصيل أكبر- واعتبر المشاركون آن إدخال هذه التقنية في النظام التعليمي هو خطوة إيجابية أولى في ظل عدم توافر متاحف معدة فنيا وتقنيا تخدم تدريس مجالات الفنون والتصميم في الكويت، باعتبارها جزءا حيويا ومهما من برنامج الفنون الجميلة. وقد أشارت نتائج المرحلة الأولية من هذه الدراسة إلى مدى فعالية تطبيق هذه التقنية إلى جانب العمل على إدخال (المتاحف الإلكترونية) كجزء من برنامج الفنون الجميلة كما هو الحال في أوروبا وكندا والولايات المتحدة الأمريكية على وجه الخصوص. خصص حيز لتحليل مضمون المنهج، عامل الدافع في العملية التعليمية والمواصفات المتعلقة بمدرس اللغة الإنجليزية. ونجح الباحث في إثبات نجاح مشروع تدريس اللغة الإنجليزية في المراحل الابتدائية الذي انعكس بإيجابية على كل من: حصيلة نتائج المتعلمين في المرحلتين المتوسطة والثانوية وتقدم مستوى المتعلمين في استعمال اللغة الإنجليزية في التواصل مع الغير. هذا، وقد اعتمدت الدراسة على وسائل وطرق إحصائية وتحليلية متعددة ومتباينة وفقا للجداول المرفقة.
The main goal of this study is to find an appropriate method to implement the teaching of virtual museum art into the current fine art program at Kuwait University. The term “museum art” involves art exhibited through a museum context, which may also involve the course of Museology, which includes the training of gallery and museum personnel, involved in the process of education and interpretation. This proposal concerns itself with bringing a virtual space museum and its collections into the classroom as a temporary solution. This study suggests developing a network for museum of modern art using new technological means; yet, it also indicates/ includes selections of art history that preserve communities memories. Fifty-eight participants were involved in the study, and, through personal interviews they were given the opportunity to express their reactions regarding this proposal. Most participants expressed their approval of the teaching of modern virtual museum art while emphasizing the idea that a more comprehensive museum was needed and necessary for Kuwait. The virtual space of modern museum art will be explained further in my text. They accepted the teaching of a virtual space of modern museum art as a first step due to the absence of such a museum in Kuwait, and the education that could become a vital part of its program. Results of this initial phase of the study provide insights as to how this initiative might be efficiently implemented at Kuwait University, while taking into account other attempts to introduce on-line museums in the fine art program, such as those found in Europe, Canada, and the United States in particular.
|
