أثر تدريس المحادثة باسلوبي الإستجواب والمباشر المعتمد على الصور في الأداء التعبيري لمتعلمي اللغة الكردية من غير الناطقين بها
| المصدر: | مجلة الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، مهاباد عبدالكريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Mahabad Abdul Kareem |
| المجلد/العدد: | ع68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 250 - 271 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 665465 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| ISSN: |
1994-473X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس المحادثة بطريقة المناقشة في تحصيل طلبة قسم اللغة الكردية من غير الناطقين بها
بواسطة: علي، ريان عبدالكريم منشور: (2002) -
أثر استعمال الرسوم الجاهزة و الرسوم التي يرسمها طلبة المرحلة الثانية ، قسم اللغة الكردية في أدائهم التعبيري
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2009) -
أثر طريقة حل المشكلات في تحصيل قواعد اللغة الكردية لدى طالبات الصف الرابع العلمي
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2013) -
بناء برنامج لعلاج الضعف القرائي لدى طلبة الصف الرابع الإعدادي من غير الناطقين باللغة الكردية في القراءة الجهرية
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2002) -
أثر استعمال القصص النحوية في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة القواعد والقراءة الكردية
بواسطة: أحمد، مهاباد عبدالكريم منشور: (2019)
