دور جامعة القصيم في رعاية الإبداع وتنمية التفكير الإبداعي للطلاب
| العنوان المترجم: |
The Role of Qassim University in Fostering Creativity and Developing Creative Thinking Among Students |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عبدالناصر راضي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س15, ع89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 117 - 204 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 665724 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
345
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور جامعة "القصيم" في رعاية الإبداع وتنمية التفكير الإبداعي للطلاب. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس وبلغ عددهم (100) عضو، وطلاب الفرقة الرابعة بكليات (التربية، والآداب، والهندسة، والعلوم) بجامعة "القصيم"، وبلغ عددهم (400) طالب. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيانان، أحدهما يتعلق بالأدوار والآخر بالمعوقات. واشتملت الدراسة على عدة محاور منها، العوامل المؤثرة على تنمية الإبداع والتفكير الإبداعي، والجهود المبذولة لجامعة "القصيم" في مجال رعاية الإبداع والتفكير الإبداعي للطلاب، ودور كلاً من (القيادة الجامعية – والمعلم الجامعي – والمناهج والأنشطة) في تنمية التفكير الإبداعي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن أدوار القيادة والإدارة تحققت بدرجة كبيرة، ومن هذه الأدوار، تشجيع القيادة والإدارة للطلاب المبدعين وتكريمهم وتدعيمهم بالحوافز المادية والمعنوية، وإقامة نوادي ومراكز طلابية لاكتشاف المبدعين، بينما هناك بعض الأدوار لم تتحقق ومنها، ضعف توفير أخصائيين نفسيين وتربويين مؤهلين في مجال الإبداع، وضعف توافر المقاييس والأدوات الحديثة لقياس قدرات المبدعين. كما أوضحت النتائج أن المعوقات الخاصة بالقيادة والإدارة الجامعية جاءت بدرجة متوسطة، ومن أهم هذه المعوقات، ضعف تبني الكفاءات ذوي الأفكار الجريئة ورعايتها وتنميتها، وضعف توافر قاعدة بيانات للطلاب المبدعين بالجامعة. وأوصت الدراسة بأهمية توافر المهارات والقدرات الإبداعية وضرورة جعلها من أهم الشروط الواجب توافرها عند اختيار القيادة والإدارة الجامعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
عناصر مشابهة
-
ممارسة أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية والآداب بجامعة تبوك لأساليب التفكير الإبداعي من وجهة نظر طلابهم: دراسة تأصيلية ميدانية
بواسطة: بني ارشيد، عبدالله محمد حمد منشور: (2017) -
دور جامعة تبوك في تنمية الإبداع لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: عرب، خالد عبدالرحمن حسن منشور: (2019) -
دور طريقة الاستقصاء شبه الموجه في تنمية دافعية الإبداع العلمي لدى طلبة الكليات العلمية الفلسطينية
بواسطة: زيدان، عفيف حافظ منشور: (2015) -
المسؤولية الاجتماعية ودورها في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات جامعة الطائف
بواسطة: بسري، أفنان محمد عمر منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمى تدريبى مقترح فى تنمية مهارات التفكير والتفكير الإبداعى: لدى طالبات كلية التربية جامعة حائل قسم علم النفس
بواسطة: الشنيقات، فداء محمد عبدالحميد منشور: (2016)
