ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبى قائم على تدوير الخامات لإكساب طالبات رياض الأطفال مهارات إنتاج العرائس القفازية

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الجوهري، رشا عباس محمد متولى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elgohary, Rasha Abbas Mohamed Metwally
مؤلفين آخرين: محمد، جيهان لطفي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أبريل
الصفحات: 225 - 270
DOI: 10.12816/0019692
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 666639
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 04167nam a22002177a 4500
001 0255204
024 |3 10.12816/0019692 
044 |b مصر 
100 |a الجوهري، رشا عباس محمد متولى  |g Elgohary, Rasha Abbas Mohamed Metwally  |e مؤلف  |9 92299 
245 |a فعالية برنامج تدريبى قائم على تدوير الخامات لإكساب طالبات رياض الأطفال مهارات إنتاج العرائس القفازية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2013  |g أبريل 
300 |a 225 - 270 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى إعداد برنامج قائم علي تدوير الخامات لإكساب طالبات رياض الأطفال مهارات إنتاج العرائس القفازية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٣٥) طالبة من طالبات المستوى السادس، واستخدم البحث الأدوات التالية: قائمة المهارات اللازمة لإنتاج العرائس القفازية، استمارة حصر المهارات اللازمة لإنتاج العرائس القفازية، والاختبار التحصيلي لإنتاج العرائس القفازية، و اختبار المهارات اللازمة لإنتاج العرائس القفازية من الخامات المستهلكة وبقايا الأقمشة، واستمارة تقييم العروسة القفازية. (مقياس تقدير)، وتلخصت النتائج في: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتدربات قبل وبعد البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتدربات في الاختبار التحصيلي قبل وبعد البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات المتدربات في المهارات المكتسبة قبل وبعد البرنامج التدريبي لصالح التطبيق البعدي.  |b The research targeted preparing a program, based on recycling materials, for the students of kindergarten department to acquire the skills of producing gauntlet puppets. The research. used the descriptive approach and the Semi-experimental approach. The research's sample consisted of (35) students, of the sixth level students. Furthermore, the research used the following tools: a list of the skills, necessary to produce gauntlet puppets, a form including the, skills, necessary to produce gauntlet puppets, the achievement test of producing gauntlet puppets, a test of the skills, necessary to produce gauntlet puppets out of used materials and fabrics remains, and an evaluation form of the gauntlet puppets (an evaluation standard). The results showed that: \ •\ There are significant statistical differences between the averages of the trainees' degrees, before and after the training program, in favor of the post application. \ •\ There are significant statistical differences between the averages of the trainees' degrees at the achievement test, before and after the training program, in favor of the post application. \ •\ There are significant statistical differences between the averages of the trainees' degrees at the acquired skills, before and after the training program, in favor of the post application 
653 |a العرائس القفازية  |a رياض الأطفال  |a أدب الاطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 014  |m مج5, ع14  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 005  |x 2090-3847 
700 |a محمد، جيهان لطفي محمد  |g Mohammed, Jehaan Lotfy Mohammed  |e م. مشارك  |9 307872 
856 |u 1029-005-014-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 666639  |d 666639 

عناصر مشابهة