| LEADER |
04030nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0063975 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a فتاح، علي عبدالرحمن
|g Fattah, Ali Abdulrahman
|e مؤلف
|9 348584
|
| 245 |
|
|
|a تقنيات بناء الشخصية في رواية ثرثرة فوق النيل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2012
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى استجلاء تقنيات بناء الشخصيات في إحدى روايات نجيب محفوظ، وتوضيح كل الطرق التي يتبعها الكاتب في بناء شخصياته الروائية، وهذه الطرق قسمت على أربعة مباحث، سبقها مدخل مختصر للتعريف بالشخصية في القصة والمسرحية، وتناول المبحث الأول وصف الراوي للشخصيات وكشفه للجوانب الفيزيائية لها، مثل الهيكل والملابس والشكل. وخصص المبحث الثاني لرسم الشخوص من خلال الحوار، سواء الحوار الخارجي الذي يمثل خير وسيلة للتعريف بالشخصية، فكلام الإنسان تعبير واضح لكوامنه الداخلية وثقافته فكره ومكانته الاجتماعية، وقديماً قالوا: كل إناء بما فيه ينضح. أو الحوار الداخلي الذي تبوح الشخصية من خلاله بكل مشاعره وأحاسيسه للقارئ. أما المبحث الثالث فقد انصب على كشف الشخصيات وبنائها من خلال سلوكها وما تقوم بها من أعمال، فليس أدل على شخصية الإنسان من أفعاله وردود أفعاله تجاه ما يجد في الواقع من أحداث، وتحدث المبحث الرابع والأخير عن بعض الشخصيات والأحداث الرمزية والتي ساهمت بشكل كبير في بناء الشخصيات الروائية. \ خلص البحث إلى أن الكاتب سخر كل التقنيات بشكل جيد وفني في رسمه لشخصياته، وحاول كل جهده لكي تكون تلك الشخصيات حية نابضة بالحياة، وليست شخصيات كارتونية يحركها الكاتب كيفما يشاء
|b This research aims at studying characterization techniques in one of Najeeb Mahfooth's novel and clarifying all the means used by the novelist in constructing his characters. These ways are divided into four sections preceded by an introduction for defining character in the novel and drama. \ The first section is a description of the physical characterization like body, features, and the way of clothing. The second one takes into consideration the description of the characters through conversational dialogue whether be the external or internal. Human being's speeches is an expression of his insight, his educational level and social state. The internal dialogue reveals much of the character's insight problems and agonies. \ The third section takes the behavior of the character into consideration, in other words, the character is assessed through his/her daily conduct. \ The fourth, which is the last section studies certain symbolic characters that play vital role in Character development. \ Finally, it is clear that the writer did his best in portraying different types of characters and did very well in showing them as real and full of life.
|
| 555 |
|
|
|a 752852
|a 703937
|a 800471
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأدباء العرب
|a النقد الأدبي
|a الروايات العربية
|a ثرثرة فوق النيل
|a محفوظ، نجيب
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 002
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 102
|m ع102
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-000-102-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 666717
|d 666717
|
