ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المشروعات والصناعات الصغيرة فى إكساب طفل الروضة : مبادئ الثقافة العلمية وبعض المفاهيم الإقتصادية

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: البكاتوشي، جنات عبدالغني إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bakatoshi, Jannat Abdul-Ghani
المجلد/العدد: مج6, ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 273 - 349
DOI: 10.12816/0019951
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 666871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

425

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى توضيح دور المشروعات والصناعات الصغيرة في إكساب طفل الروضة مبادئ الثقافة العلمية وبعض المفاهيم الاقتصادية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من أطفال الروضة المستوى الثاني، والذين تتراوح أعمارهم بين (6:5) سنوات، بالمركز التربوي للطفولة -كلية رياض الأطفال -جامعة الإسكندرية في الفصل الدراسي الأول(2013/2014)، والبالغ عددهم (58) طفل وطفلة. وتمثلت أدوات البحث في كلاً من: مقياس الثقافة العلمية لطفل الروضة، ومقياس المفاهيم الاقتصادية لطفل الروضة، وبرنامج قائم على المشروعات والصناعات الصغيرة لأطفال الروضة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق جوهرية بين القياسين القبلي والبعدي على مقياس المفاهيم الاقتصادية للطفل، مما يدل على فعالية المشروعات والصناعات الصغيرة في إكساب الطفل بعض المفاهيم الاقتصادية. كما توصلت النتائج إلى وجود فروق جوهرية بين القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس الثقافة العلمية للطفل، مما يدل على فعالية المشروعات والصناعات الصغيرة في إكساب الطفل مبادئ الثقافة العلمية. وأوصي البحث بضرورة توفير مصادر للثقافة العلمية للمعلمات وأيضاً تلائم الأطفال من موسوعات ومراجع وكتب وبرامج علمية تثقيفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة