الذاتية المشروعة و الذاتية اللامشروعة : في سيل فهم أفضل للإصلاح في الإمتحانات
| المصدر: | المجلة التونسية للدراسات الفلسفية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التونسية للدراسات الفلسفية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمولى، محمد نجيب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع32,33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 195 - 199 |
| ISSN: |
0330-7980 |
| رقم MD: | 667805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
0330-7980 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذاتية الفردية من الوجهة الاجتماعية والفلسفية فى طريق الكشف والإبداع
بواسطة: شطوطي، محمد منشور: (2013) -
التقويم في تعليم قواعد النحو العربي بين الفشل و النجاح
بواسطة: عيساني، عبدالمجيد منشور: (2003) -
مشاركة المجتمع المدني ودوره في تفعيل تجارب الإصلاح التربوي : إسهام شبكة عهد في بناء مسار إصلاح المنظومة التربوية بتونس
بواسطة: عبدالمولى، محمد نجيب منشور: (2018) -
إصلاح الامتحانات في الهند
بواسطة: ستافا، هـ.س. سريفا منشور: (1981) -
تقويم بنك الأسئلة في المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد منشور: (2009)
