ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Grouping Method Of Instruction Bases, Benefits and Challenges

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al Qudaiz, Khalid (Author)
المجلد/العدد: ج23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 2 - 26
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 668538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة