المصدر: | المجلة التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | Al Qudaiz, Khalid (Author) |
المجلد/العدد: | ج23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 2 - 26 |
ISSN: |
1687-2649 |
رقم MD: | 668538 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 00743nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0256025 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 345402 |a Al Qudaiz, Khalid |e Author | ||
245 | |a The Grouping Method Of Instruction Bases, Benefits and Challenges | ||
260 | |b جامعة سوهاج - كلية التربية |c 2007 |g يناير | ||
300 | |a 2 - 26 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a أسلوب الجمع |a التعلم | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 |6 Education & Educational Research |6 |c 019 |e Journal of Education |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 023 |m ج23 |o 0045 |s المجلة التربوية |v 000 |x 1687-2649 | ||
856 | |u 0045-000-023-019.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 668538 |d 668538 |