190

عناصر مشابهة

• أثر استخدام المدخل المنظومي في تعلم العلوم على التغير المفاهيمي وتنمية بعض عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: عبدالعزيز، شيماء محمد منشور: (2007)
• أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في التغلب على الصعوبات النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: عبدالحميد، أماني حلمي منشور: (2005)
• أثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس الاحتمالات لطلاب المرحلة الإعدادية على زيادة التحصيل وتنمية التفكير الرياضي وخفض القلق الرياضي لديهم
  بواسطة: علي، أشرف راشد منشور: (2009)
• فعالية التدريس التبادلي في تحصيل مادة العلوم وتنمية التفكير فوق المعرفي والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: عرفات، نجاح السعدي المرسى منشور: (2008)
• فعالية استخدام التعلم التعاوني والتعليم الفردي في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الابتكاري والدافع للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: حسانين، علي عبدالرحيم علي منشور: (1999)