ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Important Beliefs and Practices in Teaching Secondary Reading in Egyptian Schools

المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: Younus, Fathi A. (Author)
المجلد/العدد: مج3, ع9,10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1997
الشهر: أبريل
الصفحات: 5 - 14
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 668790
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
ISSN: 1687-3572