Important Beliefs and Practices in Teaching Secondary Reading in Egyptian Schools

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	Younus, Fathi A. (Author)
المجلد/العدد:	مج3, ع9,10
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	أبريل
الصفحات:	5 - 14
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	668790
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مصر \| المدارس الثانوية \| طرق التدريس \| القراءة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	00832nam a22001817a 4500
001	0256119
044		\|b مصر
100		\|9 345627 \|a Younus, Fathi A. \|e Author
245		\|a Important Beliefs and Practices in Teaching Secondary Reading in Egyptian Schools
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 1997 \|g أبريل
300		\|a 5 - 14
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a مصر \|a المدارس الثانوية \|a طرق التدريس \|a القراءة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 020 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 009,010 \|m مج3, ع9,10 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 003 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-003-009,010-020.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 668790 \|d 668790