ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على المشاركة الوالدية في تحسين بعض العادات غير الصحية وتنمية مهارات السلامة الشخصية لدى أطفال المستوى الأول برياض الأطفال بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Effecitveness of a Program Based on Parental Participation in the Improvement of Some Unhealthy Habits and the Development of Personal Safety Skills of First-Level Children in Kindergartens in Saudi Arabi
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulsalam, Mandour Abdulsalam Fathuallah
المجلد/العدد: مج29, ع113
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 435 - 505
DOI: 10.34120/0085-029-113-010
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 670094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

194

حفظ في:
LEADER 05695nam a22002297a 4500
001 0256786
024 |3 10.34120/0085-029-113-010 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله  |g Abdulsalam, Mandour Abdulsalam Fathuallah  |e مؤلف  |9 288252 
245 |a فاعلية برنامج قائم على المشاركة الوالدية في تحسين بعض العادات غير الصحية وتنمية مهارات السلامة الشخصية لدى أطفال المستوى الأول برياض الأطفال بالمملكة العربية السعودية 
246 |a The Effecitveness of a Program Based on Parental Participation in the Improvement of Some Unhealthy Habits and the Development of Personal Safety Skills of First-Level Children in Kindergartens in Saudi Arabi 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2014  |g ديسمبر  |m 1436 
300 |a 435 - 505 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a ‏يهدف هذا البحث دراسة فاعلية برنامج قائم على المشاركة الوالدية في تصويب بعض العادات غير الصحية وتنمية مهارات السلامة الشخصية لدى أطفال المستوى الأول برياض الأطفال بالقصيم بالمملكة العربية السعودية. ‏وجاءت نتائج الدراسة التشخيصية والتجريبية توكد ما يأتي: 1- توجد عادات غير صحية لدى أطفال المستوى الأول (4 -٥( سنوات، ويتكرر ممارسة هذه العادات غير الصحية بنسبة (25%) فأكثر لدى أفراد عينة الدراسة التشخيصية. 2- يمارس أطفال المستوى الأول ( ٤ ‏- ٥ ‏) سنوات مهارات السلامة الشخصية ويتكرر ممارساتهم هذه المهارات بنسبة أقل من ( 25%) لدى أفراد عينة الدراسة التشخيصية. 3- - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى (0.05 ‏) بين متوسطات درجات أفراد المجموعات: التجريبية الأولى التي درست البرنامج المقترح، والتجريبية الثانية التي درست البرنامج القائم على المشاركة الوالدية، والضابطة التي لم تدرس البرنامج القائم علي المشاركة الوالدية في مقياس العادات غير الصحية، المجموع الكلي وعاداته (الخمسة عشر). 4- توجل فروق ذات دلالة إحصائية عند المستوى (0.05‏) بين متوسطات درجات أفراد المجموعات التجريبية الأولى التي درست البرنامج المقترح والتجريبية الثانية التي درست البرنامج القائم على المشاركة الوالدية، والضابطة التي لم تدرس البرنامج القائم على المشاركة الوالدية في بطاقة مهارات السلامة الشخصية المجموع الكلي والمهارات (الثمانية). 5- توجد علاقة ارتباطية قوية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05‏) بين درجات الأطفال في المتغيرات التابعة (العادات غير الصحية ومهارات السلامة الشخصية) في نتائج التطبيق البعدي لكل من المجموعة التجريبية الأولى، والتجريبية الثانية، والمجموعة الضابطة.  |b This research aims at studying the effectiveness of a program based on parental participation in the improvement of some unhealthy habits and the development of personal safety skills of first-level children in kindergartens in Saudi Arabia. The results of the diagnostic study and experimental results confirm the follwoing: 1 - There are unhealthy habits of children first level (4-5 years), and repeated these unhealthy habits by (25%) in the diagnostic study sample. 2 - Children practiced the first level (4-5 years) personal safety skills and practicing these skills is repeated by less than (25%) among members of a diagnostic study sample. 3 - There are statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean scores of the members of the experimental groups first studied the proposed program and those who did not study the program based on parent involvement on the scale of unhealthy habits, and habits. 4 - There are statistically significant differences at the level of (0.05) between the mean scores of the members of the experimental groups first studied the proposed program and those who did not study the program based on parent involvement and control groups, safety and skills. 5 - There is a strong positive correlation; statistically significant at the level (0.05) between the scores of children in the dependent variables (unhealty habits and personal safety skills) in the results of the post treatment for each of the first experimental group, and the second pilot, and the control group. 
653 |a رياض الأطفال  |a المشاركة الوالدية  |a السلامة الشخصية  |a العادات الصحية  |a القصيم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 113  |m مج29, ع113  |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 029  |x 1029-810X 
856 |u 0085-029-113-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 670094  |d 670094