1اختر هذا السجل

تجريب تدريس العلوم بالمدخل الياباني في بعض مدارس المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية

العنوان بلغة أخرى:	The Japanese Approach in Teaching Science : An Experimental Study in the Primary School in Egypt
المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة التربوية , مج 17 , ع 67
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 184
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

95

2اختر هذا السجل

تعليم العلوم بالمدخل الياباني ذي البعد الاجتماعي : التجربة المصرية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	شؤون اجتماعية , مج 20 , ع 77
الناشر:	جمعية الاجتماعيين في الشارقة
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 179
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

3اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين مستويين لقراءة الرسوم التوضيحية التتابعية والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاه نحو قراءة الرسوم التوضيحية بكتاب العلوم في الصف الخامس من المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	العلوم التربوية , عدد خاص
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	776 - 834
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

4اختر هذا السجل

مشروع تعليم العلوم : الثقافة العلمية لكل الأمريكان حتى عام 2061

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	مجلة التربية , س 29,30, ع 135,136
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	318 - 342
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

224

5اختر هذا السجل

تعليم العلوم بالمدخل الياباني : التجربة المصرية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	مجلة التربية , س 31, ع 142
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	218 - 253
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

86

6اختر هذا السجل

استراتيجيات مقترحة لتنمية الإبداع التكنولوجي لدى التلاميذ الموهوبين بالتعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	مجلة التربية , س 32, ع 145
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	252 - 285
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

164

7اختر هذا السجل

مهارات الاتصال الفعال: رؤية إشراقية في تطوير الذات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 33, ع 123
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	315 - 316
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

1086

8اختر هذا السجل

فاعلية برامج تدريبي مقترح لإكساب معلمي العلوم مهارات التواصل الإلكتروني و أثره في تحصيل و اتجاهات تلاميذهم بالمرحلة المتوسطة نحو استخدامها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 16, ع 5
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 92
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

120

9اختر هذا السجل

تنمية مهارات التفكير : الإطار النظري والتطبيق العملي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	رسالة الخليج العربي , س 30, ع 114
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	عروض كتب
الصفحات:	251 - 252
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

608

10اختر هذا السجل

فعالية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم وعادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 12, ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 125
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

337

11اختر هذا السجل

أثر استراتيجية خرائط التفكير القائمة على الدمج في تنمية التحصيل في مادة العلوم والتفكير الناقد والاتجاه نحو العمل التعاوني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 11, ع 4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 266
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

198

12اختر هذا السجل

فاعلية أسلوب العرض المتقدم (Power Point) بمفرده وبمصاحبته للقطات الفيديو التعليمية عبر الدائرة التليفزيونية المغلقة في تنمية تحصيل الطالبات / المعلمات ومهاراتهن واتجاهاتهن نحو استخ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	العلوم التربوية , مج 15, ع 3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	48 - 112
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

13اختر هذا السجل

اطار مقترح لدور الاسرة في التنشئة العلمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	مجلة التربية , س 34, ع 154
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	274 - 299
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

14اختر هذا السجل

تصور مقترح لتنمية الحوار التعليمي في ضوء المنهج الإسلامي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	مجلة التربية , س 34, ع 155
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	290 - 304
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

15اختر هذا السجل

برامج تعليم التكنولوجيا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	مجلة التربية , س 27, ع 127
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	1998
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	292 - 306
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

16اختر هذا السجل

التباعد الاجتماعي وعلاقته بالأمن النفسي وبعض المتغيرات لدى العاملين بالمؤسسات التعليمية في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد "COVID-19"...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Correlation between Social Distancing, Psychological Security and other Variables among Personnel of Educational Institutions during COVID-19
المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	الفكر الشرطي , مج30, ع118
الناشر:	القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	85 - 136
المستخلص:	يعد التباعد الاجتماعي متطلب من متطلبات الحياة في ظل أزمة فيروس كورونا المستجد Covid – 19 فالهدف من التباعد الاجتماعي هو إبطاء انتشار الفيروس أو تسطيح المنحنى. إذا بقي الناس في المن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

17اختر هذا السجل

قيم الأمن الفكري في محتوى كتاب الخطب المنبرية للشيخ العلامة عبدالرحمن السعدي "رحمه الله": دراسة تحليلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Values of Ideological Security as per Minbar Sermons Book by the Late Scholar Sheikh Abdul-Rahman Al-Saadi: An Analytical Study
المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	الفكر الشرطي , مج28, ع110
الناشر:	القيادة العامة لشرطة الشارقة - مركز بحوث الشرطة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 336
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توافر قيم الأمن الفكري في محتوى كتاب الخطب المنبرية للشيخ عبد الرحمن السعدي (رحمه الله)، وتمثلت مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس الآتي: ما مدى تو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

18اختر هذا السجل

أثر استخدام نماذج التدريس البنائي "ويتلى - نيدهام - ادى وشاير" في تنمية مهارات التفكير التوليدي وتصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Constructivist Teaching Models "Wheatley - Needham - Adey and Shayer" on Developing Generative Thinking Skills and Correcting Alternative Perceptions of Some Physical Concepts Among Secondary First-Grade Students in Al-Qassim
المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج23, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	133 - 163
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على تحديد نسبة التصورات البديلة للمفاهيم الفيزيائية بموضوع الحركة في بعدين لدى طلاب الصف الأول الثانوي بالقصيم، تحديد حجم الارتباط واتجاهه بين درجات طلاب ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

268

19اختر هذا السجل

فاعلية التدريس بنموذج تنبأ، لاحظ، فسر المدعوم بتجارب المعمل التقليدي - الافتراضي في تنمية عمليات العلم والاستيعاب المفاهيمي في العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدينة عنيزة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effective Teaching Model Predict - Observe - Explain Baccked by Lab Experiments Real - Virtual in The Development of Science Processes and Conceptual Understanding of Science in The Fifth Grade at Unayzah Primary Schools
المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة التربوية , مج32, ع128
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 229
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية نموذج (تنبأ، لاحظ، فسر) المدعوم بتجارب المعمل (الحقيقي/ الافتراضي) والنموذج كان بدون تنفيذ تجارب عملية في تنمية عمليات العلم والاستيعاب المفاهيمي ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

192

20اختر هذا السجل

فاعلية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو فى تنمية الاستيعاب المفاهيمى وبعض العادات العقلية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of Marzano's learning dimension model in the development of conceptual comprehension and some mental habits
المؤلف:	عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله
المصدر:	المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية , ع7
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	200 - 243
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية الاستيعاب المفاهيمي وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الابتدائي بالمملكة العربية ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

95

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

86

عدد مرات التحميل

164

عدد مرات التحميل

1086

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

608

عدد مرات التحميل

337

عدد مرات التحميل

198

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

268

عدد مرات التحميل

192

عدد مرات التحميل

463

دليل المستخدم

دليل الفيديو