ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي للذكاء ال...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي للذكاء الإنفعالي في تحسين الرضا عن الحياة لدى مسيئي استخدام العقاقير

العنوان بلغة أخرى: The Efficacy of a Training Program Based On Emotional Intelligence in Improving Life Satisfaction among Substance Abusers
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزيادات، مريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ziadat, Mariam
مؤلفين آخرين: جبريل، موسى عبدالخالق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 533 - 547
DOI: 10.12816/0017384
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 670271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرضا عن الحياة | الذكاء الإنفعالي | العقاقير
كلمات المؤلف المفتاحية:
إساءة استخدام العقاقير | Substance Abuse | الذكاء الإنفعالي | Emotional Intelligence | الرضا عن الحياة | Life Satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

206

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى فحص فعالية برنامج تدريبي للذكاء الانفعالي في تحسين الرضا عن الحياة لدى مسيئي استخدام العقاقير، تألفت عينة الدراسة من (30) شخصا من مسيئي استخدام العقاقير من الحاصلين على الدرجات المنخفضة على مقياس الرضا عن الحياة، تم توزيع أفراد الدراسة عشوائيا إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة)، حيث خضعت المجموعة التجريبية إلى البرنامج التدريبي المكون من (17) جلسة على مدار ثلاثة شهور، بينما لم تخضع المجموعة الضابطة لأي برنامج إرشادي، وقد أعتبر في هذه الدراسة البرنامج التدريبي متغيرا مستقلا، بينما كان أداء أفراد الدراسة على مقياس الرضا عن الحياة متغيرا تابعا. ولتحقيق هدف الدراسة، تم بناء برنامج تدريبي للذكاء الانفعالي، ومقياس الرضا عن الحياة الذي تم تطبيقه كمقياس قبلي، وبعدي، ومتابعة. وللإجابة عن اسئلة الدراسة، استخدم تحليل التباين الأحادي المشترك (تحليل التغاير). أشارت النتائج إلى أن هناك فرقا ذا دلالة إحصائية عند مستوي (α= 0.05)، في مستوى الرضا عن الحياة بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية، وتظهر النتيجة أن البرنامج التدريبي للذكاء الانفعالي كان فعالا في تحسين مستوى الرضا عن الحياة لدى مسيئي استخدام العقاقير.

This Study aimed at investigating the effectiveness of a Training Program based on emotional intelligence in improving life satisfaction among substance abusers. The sample of the study consisted of (30) substance abusers who have low grades on life satisfaction scale. The subjects of the study were randomly distributed into tow groups (experemental, control). The experemental group was subjected to a training program for (17) sessions during a three mounths period of time, while the control group did’nt receive any type of training. The training program was an independent variable, while the performance of the subjects of the study on life satisfaction scale was a dependent variable. To achieve the aim of the study a training program based on emotional intelligence and life satisfaction scale was constructed . The scale was administerd as a pre, Post and follow- up scale. On the bases of using One – Way analysis of Co- Variance in this study, results showed that there was satistically significant difference (α= 0.05) in the level of life satisfaction between tow groubs in favor of the subjects of the experimental groub. This shows that the training program based on emotional intelligence was effective in improving life satisfaction among substance abusers.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.