المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | الخولاني، علي ناصر أحمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الشمس، خالد حوير (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع207 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
التاريخ الهجري: | 1435 |
الصفحات: | 1 - 16 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 670837 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03925nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0068562 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الخولاني، علي ناصر أحمد |q Nasser, Ali Ahmed |e مؤلف |9 323925 | ||
245 | |a سيمياء العنوان بين اللغويين و الصوفية | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2013 |m 1435 | ||
300 | |a 1 - 16 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a ؤإذا أردنا تلخيص بحث (سيمياء العنوان بين اللغويين و الصوفية) فسنبدأ من مشكلة البحث المتمثلة بوجود تشابه في عنوانات الكتب الخاصة باللغويين والصوفية، وقد يكون تشابها تاما و جزئيا، فالتمسنا نقاط الالتقاء بين تلك العنوانات بوساطة المنهج السيميائي بعدما حاولنا التعريف باختصار للسيمياء والعنوان وأهميته في المنظومة النقدية، مع رصد وظائف العنوان من قبيل الوظيفة الإخبارية التي تدل على محتوى النص مباشرة بدون كد للذهن، والوظيفة الدلالية التي تشير إلى بعض دلالات النص وآخرها الوظيفة التأويلية ويراد بها أن عنوان النص لا يكون دليلا إلا باللجوء إلى التأويل ويعدها تم بحث سيمياء التراكيب في العنوان مثل الجر في العنوان والحذف والذكر والحذف وغيرها. إلى أن وصلنا إلى دراسة التناصات التامة والجزئية وبالطرائق النقدية نحو الامتصاص والاجترار. طبق ذلك على كتب التراث اللغوي والصوفي بعيدا عن التحديد الزمني وإنما قديمها وحديثها مع الاستعانة بالكتب النقدية التي عنت العنوان نحو عتبات النص لجيرار جينت، والعنوان وسيميوطيقا الاتصال الأدبي لمحمد فكري الجزار. |b If we summarize the research (semantic title between linguists and Sufi), we will start from the research problem of the existence of similarities in the titles of books for linguists and mysticism, and may be similarities fully and partly, we found points of convergence between those titles through curriculum Semantic after we tried definition short of Semantic address and importance in the criticism system, with monitoring functions title such as job news that indicate the content of the text directly without fatigue for the mind, and function semantic indicating some signs text of the latest job interpretive and intended to address the text does not have evidence of not resorting to interpretation and then researched the significance compositions in the title and deletion, mentioned and others. \ That we got to study Altnasat full and partial ways criticism toward absorption and Ruminating. Was applied to books linguistic heritage and mystic away from time limitation, but old and new with the help of books critical meant address toward thresholds text for Gerard Gent, address and Simeotiqa contact literary Muhammad Fikri Jazzar \ | ||
653 | |a السيميائية |a سيمياء العنوان |a اللغويون العرب |a المتصوفة |a التناص | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 207 |m ع207 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t |v 000 |x 0552-265X | ||
700 | |a الشمس، خالد حوير |g Al-Shams, Khaled Hawir |q Alshams, Khaled Huwair |e م. مشارك |9 248588 | ||
856 | |u 0127-000-207-001.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 670837 |d 670837 |