| LEADER |
03195nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0257545 |
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 347387
|a سعيد، حمدي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأنشطة المدرسية بين اعتبارات التربية وضغوط الواقع
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2014
|g يناير
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف المقال الكشف عن الأنشطة المدرسية بين اعتبارات التربية وضغوط الواقع. وأوضح المقال أن التربية أصبحت عملية مستمرة متكاملة تهدف لإعداد التلاميذ إعداد شاملا لتنمية شخصية متزنة متفقة مع متطلبات العصر، وأن المجتمع العربي يعاني من تركيز المناهج الدراسية على الحفظ والتلقين. وتطرق المقال إلى إشكالية تراجع الأنشطة المدرسية في ظل الأوضاع التعليمية والاقتصادية بالمجتمع العربي، وعلى سبيل المثال تصل الأمية عربيا إلى نسب تتراوح ما بين 30 و40 % من المواطنين، وتصل كثافة الفصول في بعض القرى والمدن إلى سبعين تلميذا في الفصل، فضلا عن قصور مهارات المعلمين، وأن الخطط القومية والسياسة التعليمية لا تجاوز أحبار على الورق. واستعرض المقال الفوائد العديدة للنشاط المدرسي، ومنها أن النشاط يساعد على تكوين عادات وسلوكيات حميدة مثل تقدير قيمة الوقت واحترام الأخر، ويكسب الطفل مهارات جديدة مثل الحوار البناء والإصغاء، بالإضافة إلى جعل الطفل ينمو نموا نفسيا وسلوكيا راشدا. وأكد المقال على أن التربية والتعليم ترتبط ارتباطا وثيقا بالأنشطة المدرسية. وأوصى بضرورة التغلب على المعوقات التي تقف أمام تنفيذ الأنشطة المدرسية، والتفكير في حلول ومقترحات بديلة للتغلب على العوامل الاقتصادية في المدارس والمجتمعات النامية، وضرورة تحول المدارس لبيئات جاذبة والمناهج لعلوم محببة يقبل عليها التلاميذ، وتتقبل أسرهم مشاركتهم في النشاطات المختلفة مادامت تؤتي ثمارها في زيادة تحصيلهم وذكائهم، وتميزهم الإنساني والدراسي على النحو المأمول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية
|a النشاط المدرسي
|a أدب الأطفال
|
| 773 |
|
|
|c 024
|e Al-Waei Al-Islami
|l 583
|m س51, ع583
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 051
|
| 856 |
|
|
|u 0549-051-583-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 671628
|d 671628
|
