بعض الأمور المجمعة المطلوبة: مهارات العلوم التقنية و الهندسة و الرياضيات و الإنتاجية الإقتصادية في كندا
| المصدر: | الراصد الدولي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 66 - 73 |
| رقم MD: | 671763 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04367nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069551 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a بعض الأمور المجمعة المطلوبة: |b مهارات العلوم التقنية و الهندسة و الرياضيات و الإنتاجية الإقتصادية في كندا | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2015 |g يوليو | ||
| 300 | |a 66 - 73 | ||
| 336 | |a عروض كتب |b Article | ||
| 500 | |a المصدر : مجلس الأكاديميات الكندية | ||
| 520 | |e "استعرض التقرير بعض الأمور المجمعة المطلوبة: مهارات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات والإنتاجية الاقتصادية في كندا. ولقد ناقشت الدراسة التي صدرت بعنوان (بعض الأمور المجمعة المطلوبة: مهارات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات والإنتاجية الاقتصادية في كندا)، مدى استعداد كندا لتلبية المتطلبات المستقبلية لسوق العمل من أصحاب المهارات في مجالات العلوم والتقنية، والهندسة والرياضيات، مشيرة إلى أن العرض والطلب على هذه المهارات في وضع غير متوازن على مستوى البلاد، وأهميته تحسين نوعية هذه المهارات ومستواها؛ للمحافظة على مكانة كندا واستمرار ازدهارها في المستقبل. وبينت الدراسة أنه في عام 2013، طلب وزير الموارد البشرية وتنمية المهارات في كندا ورئيس المجلس الكندي للأكاديميات، التحقق من مدى استعداد كندا لتلبية الطلب المستقبلي على مهارات (STEM) في سوق العمل على وجه التحديد. وانقسمت الدراسة إلى عدة أجزاء، الجزء الأول استعرض الأدبيات وتحليل البيانات التعليمية والمهنية المتعلقة بمهارات (STEM). وتناول الجزء الثاني العلاقة بين مهارات (STEM) والابتكار والنمو والإنتاجية. والجزء الثالث ناقش حجم خريجي مجالات (STEM) في كندا. والجزء الرابع كشف عن التوقعات المستقبلية للطلب في السوق الكندية على الخريجين الذين اكتسبوا مهارات العلوم والتقنية والرياضيات (STEM). والجزء الخامس تطرق إلى الاحتياجات المستقبلية لمهارات (STEM) الأساسية، ومحو أمية المجتمع فيما يتعلق بهذه المهارات الضرورية من أجل تقدم المجتمع. وأشار الجزء السادس إلى الحاجة المستقبلية إلى تنمية مهارات (STEM) المتطورة، لخريجي الجامعات الكندية. ختاما فقد أكدت الدراسة على أن المهارات تصنع وسوف تستمر في الإسهام في رخاء كندا، ولكن هناك عدم يقين حول المهارات المطلوبة لازدهار الاقتصاد المستقبلي القائم على المعرفة، وكيف تسهم المهارات بشكل مباشر في الإبداع والإنتاجية، وما إذا كانت هناك بعض المهارات المرتبطة بتحقيق ذلك عن غيرها؛ وذلك لأن مهارات (STEM) أصبحت مركزية على نحو متزايد في مناطق عديدة من النشاط الاقتصادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a سوق العمل |a المهارات العلمية |a كندا |a عرض و تحليل الكتب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |l 055 |m ع55 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-055-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 671763 |d 671763 | ||
عناصر مشابهة
- تقرير حول الوضع الكندي في مجالات العلوم والتقنية ونظام الابتكار وطموح الريادة العالمية منشور: (2013)
-
تطوير دليل إرشادي لأولياء أمور تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في بعض مهارات الرياضيات
بواسطة: خمدن، أنيسة عبدالحسين منشور: (2001) -
تصور مقترح للجامعة الافتراضية المصرية فى ضوء الاستفادة من خبرات وملامح الجامعة الافتراضية فى كل من جمهورية فنلندا والهند وكندا
بواسطة: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال منشور: (2015) - رسائل ماجستير و دكتوراه منشور: (2015)
-
العلاقة بين مهارات القراءة في مرحلة الطفولة و الدخل لدى الكبار: تحليل لعينة من الأطفال البريطانيين
بواسطة: كراوفورد، كلير منشور: (2015)
