| LEADER |
02763nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0258362 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0010500
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 364023
|a فخر الإسلام، محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Religion and Mental Health
|
| 246 |
|
|
|a العقيدة والصحة النفسية
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الاطباء النفسانيين العرب
|c 2015
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 3
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a ملخص باللغة العربية
|
| 520 |
|
|
|a لغالبیة الأدیان ثلاثة مكونات هي مسلمات العقیدة وطقوس العبادة ومسلك المعتنقین للعقیدة. وتشمل الصحة النفسیة كفاءة التعامل مع الآخرین بدون معاناة في أداء الوظائف النفسیة. وتقاس العقیدة لدى الناس بمقاییس سطحیة لقیامهم بطقوس العبادة أو بمقاییس متعمقة في قدرتھم على استخدام إیمانهم في التعامل مع ضغوط الحیاة وفى تخفیف كرب المعاناة عند حدوثه. هذه المراجعة نوعیة محددة في هذه العلاقة تشیر الى الدور الذي تقوم به الأدیان والمعالجین الدینیین مقارنة بما یقوم به الطبیب أو المعالج النفسي من أجل استعادة الصحة النفسیة بعد الكرب النفسي ویقترح المقال أن استخدام منظومة العقائد الدینیة لتنظیم الذات أهم للحفاظ على الصحة النفسیة من أداء منظومة العبادات
|
| 520 |
|
|
|b Most religions have three components: supernatural belief system, a code of worship and a code of conduct. Mental health involves competence in dealing with human environments without impairment of psychological functioning. Soft measures of individuals’ religion pay attention to the worship system whereas hard measures look into the employment of the belief system in dealing with everyday stress and alleviating distress as a coping lifestyle. This study is a selective review on the relationship of religion to mental health and mental ill health. The role of religious belief system for self-regulation is more important for maintenance and restoration of mental health than the performance of the system of religious worship
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a العقيدة
|
| 773 |
|
|
|c 001
|e The Arab Journal of Psychiatry
|l 001
|m مج26, ع1
|o 0939
|s المجلة العربية للطب النفسي
|v 026
|x 1016-8923
|
| 856 |
|
|
|u 0939-026-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 673413
|d 673413
|
