| المستخلص: |
أساس الوحدات التعليمية في اللعبة وقد قسمت هذه الوحدات إلى خمس مجموعات كل مجموعة على ثماني حركات لفن الرمي من ثم حركات الأرضية وتشمل التثبيت الأرضي والكسر والخنق كل الحركات تؤدي يمين ويسار المجموع ما يقارب (86) مهارة (مسكة) تعليمية وتتداخل هذه المهارات (أي المسكات) لتصبح مسكات فنية مركبة، وتكمن أهمية البحث في استخدام الألعاب الصغيرة في المسكات في تنمية وتحسين بعض المسكات الأساسية بلعبة الجودو من خلال الخروج عن الطريق التقليدية وإدخال بعض أساليب التعلم الحديث باستخدام الألعاب الصغيرة حيث تلعب دورا هاما على تطوير صفات النشء البدنية وتعلم المسكات الفنية المركبة، ويري الباحثان على المدربين الاهتمام بتعلم فنون الجودو المختلفة عن طريق الألعاب الصغيرة على الوجه الصحيح وعدم الانتقال من مسكة إلى أخري حتي يتم إتقان المسكة السابقة. عينة من اللاعبين المبتدئين باللعبة الجودو بأعمار (12 – 14) سنة والبالغ عددهم (18) لاعب، استخدم الباحثان بتصميم المجموعتين المتكافئتين الضابطة والتجريبية مرجعا للمقارنة إذا تكون المجموعتان متكافئة تماما في جميع ظروفها ما عدا المتغير التجريبي الذي يؤثر على المجموعة التجريبية، تحديد صلاحية بعض المسكات الفنية والاختبارات المناسبة، تحديد صلاحية بعض الألعاب الخاصة المستخدمة في البحث، الأسس العلمية، تكافؤ عينة البحث، إن لمجموعة الألعاب الصغيرة التي طبقت على عينة البحث (المجموعة التجريبية) تأثيرا على تحسين المسكات الفنية المركبة الناشئين الجودو، إن للمنهاج التعليمي ومسكاته الموجودة حاليا تأثيرا إيجابي على المجموعة الضابطة إلا ان هذا التأثير يعتبر طفيفا نسبيا إذا ما قورن بالتحسن الذي طرأ على اللاعبين المجموعة التجريبية التي استخدم معها الألعاب الصغيرة.
Based educational units in the game has divided these units into five groups, each group of eight movements art flinging then movements ground and include installation ground and fracture and strangulation all movements claiming the right and left total approximately (86) skill (grab) educational and overlap of these skills (i.e. Grabs) to become Handles technical vehicle, lies the importance of research in the use of small games in Grabs in the development and improvement of some grabs the basic game of judo throughout all the traditional route and the introduction of some of the methods of modem learning using small games where you play an important role in developing the qualities of young physical and learning Grabs technical the vehicle, and the researcher believes the coaches interest in learning various arts Judo by small games properly and not to move from the grip to the other until it is mastery Grab previous. Sample of novice players Balabh Judo Reconstruction (12-14 years), who are (18) for the player, used researcher designed two equal the control and experimental point of reference for comparison if the two groups equal perfectly in all circumstances except variable demo that affects the experimental group, determine the validity of some Grabs Technical and appropriate tests, to determine the validity of some special games used in the research, force differential, scientific bases, equal research sample. The group of small toys that applied to the sample (experimental group) impact on improving the technical grabs composite junior judo ‘ The curriculum for the Mskath existing influential on the positive control group, but this effect is relatively slight Makorn if the improvement in the players experimental group that used her small toys.
|
