مناهج التعليم في العالم الإسلامي : حتمية المراجعة وضرورة التطوير 2 / 2
| المصدر: | ثقافتنا للدراسات والبحوث |
|---|---|
| الناشر: | رابطة الثقافة والعلاقات الإسلامية للدراسات والبحوث |
| المؤلف الرئيسي: | سانو، قطب مصطفى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إيران |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 71 - 92 |
| رقم MD: | 674265 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هذه الدراسة تتناول ضرورة اعتماد فكرة التكامل بين القيم والمعارف من جهة، وبين علوم الدين وعلوم الدنيا من جهة أخرى، وضرورة إعادة النظر في أهداف المناهج التعليمية ومحتوياتها في ضوء الواقع المعاصر لتغدو مواكبة ومعبرة، وضرورة إحلال أساليب التشويق والترغيب والحوارية والنقدية في التعليم محل أساليب القمع، والاستبداد، والتكميم، والإملاء التي كانت ولا تزال إحدى الأسباب الرئيسة التي تدفع الناشئة إلى الغلو والتطرف والتزمت والانحراف في الفكر والتصور والسلوك. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مناهج التعليم في العالم الإسلامي : حتمية المراجعة وضرورة التطوير 1 / 2
بواسطة: سانو، قطب مصطفى منشور: (2010) -
مناهج التعليم فى العالم الاسلامى : حتمية المراجعة وضرورة التطوير
بواسطة: سانو، قطب مصطفى منشور: (2005) -
مناهج العلوم الإسلامية و التغيرات المعاصرة : نظرة أصولية في الإصلاح المنشود
بواسطة: سانو، قطب مصطفى منشور: (2005) -
تطوير مناهج التعليم في مصر "2"
بواسطة: قطب، يوسف صلاح الدين منشور: (1974) -
نحو تطوير التعليم قبل الجامعي في مصر: رؤى الواقع واستشراق المستقبل "2- المرحلة الابتدائية"
بواسطة: رزق، فتحي مصطفى منشور: (2014)
