المدرس والمتعلمون ذوو الظروف والوضعيات الخاصة
| المصدر: | مجلة علوم التربية |
|---|---|
| الناشر: | أحمد أوزي |
| المؤلف الرئيسي: | الأصفر، عبدالعاطي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 57 - 62 |
| ISSN: |
1113-0075 |
| رقم MD: | 6746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1113-0075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ظاهرة الغش في الإمتحانات و أسبابه من وجهة نظر كل من المعلم و المتعلم : دراسة ميدانية
بواسطة: بن زعموش، نادية بوضياف منشور: (2015) -
التنمر وعلاقته بالنواحي النفسية والاجتماعية لدى الطلبة ذوي الإعاقة العقلية الملتحقين في معاهد التربية الفكرية ومدارس الدمج في محافظة الأحساء من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الدوسري، أفنان مبارك محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لتنمية التفكير الإيجابي كمدخل لتحسين تقدير الذات لدى عينة من طالبات الجامعة الكفيفات
بواسطة: الكشكي، مجدة السيد علي منشور: (2018) -
برنامج إرشادي لتحسين فاعلية الذات وأثره على السلوك الاندفاعي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: ابن عيد، موضي ناصر عبدالله منشور: (2020) -
ذوي الاحتياجات الخاصة في الأسر السعودية المعاصرة: دراسة كيفية مع مقترح برنامج إرشادي
بواسطة: السنيدي، خلود إبراهيم منشور: (2021)
