ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم الأنشطة التعليمية القائمة على الدراما باستخدام حقيبة البورتفوليو " الحقيبة التعليمية " : دراسة ميدانية على طالبات كلية بجامعة البعث

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: مرسي، منال صبري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مشهور، كندة أنطون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع24
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 9 - 36
رقم MD: 675431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم الأنشطة التعليمية القائمة على الدراما، والمنفذة في برامج التربية العملية من قبل الطالبات المعلمات في تخصص رياض الأطفال باستخدام حقيبة البورتفوليو، ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بالأنشطة التعليمية القائمة على الدراما والتي تناسب طفل الرياض (5- 6) سنوات، واشتملت هذه الأنشطة على نشاط لعب الدور، نشاط مسرح العرائس، نشاط القصة، نشاط الإيقاع، نشاط الحركة الإبداعية، نشاط الإيماء، نشاط الألعاب، نشاط المعلمة في دور، نشاط الارتجال، نشاط الصورة الثابتة، كما تم إعداد بطاقة لتقويم هذه الأنشطة باستخدام حقيبة البورتفوليو، وتضمنت البطاقة (49) عبارة موزعة على (8) محاور وهذه المحاور غلاف البورتفوليو، مقدمة البورتفوليو، دليل البورتفوليو، أهداف البورتفوليو، الخبرة التعليمية، الأنشطة التعليمية التعلمية، الوسائل والتقنيات، التقارير والفهارس، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وأظهرت نتائج فاعلية البورتفوليو في تقويم الأنشطة التعليمية القائمة على الدراما، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات.

this study aimed to evaluate educational activities based on drama, and practical education programmes implemented by students majoring in parameters using kindergarten bag a portfolio, to achieve this was to prepare a list of educational activities based on drama and that fit children Riyadh (5-6) years, and these included role play activity, activity of puppet theatre, story activity, activity rhythm, creative movement activity, actively nodding, active games, activity parameter in the role of improvisation, static image activity, as this calendar card setup activities using a portfolio bag, card included (49) is divided into (8) axes and these axes, a portfolio cover, introduction a portfolio, guide a portfolio, a portfolio objectives, educational experience, educational activities, learning tools and techniques, reports, indexes, and use descriptive analytical results a portfolio effectiveness in educational activities calendar based on drama , the study concluded a set of proposals.