عوامل الوقاية من الاصابة بالاضطرابات النفسية لدي المتعرضين للاحداث الصدمية : واقعة الطف مثالاً
| المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | العطراني، سعد سابط جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alatrany, Saad Sabet Jaber |
| مؤلفين آخرين: | الشيخ، رواء ناطق صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 605 - 625 |
| ISSN: |
1991-7805 |
| رقم MD: | 675441 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن عوامل الوقاية من الإصابة بالاضطرابات النفسية لدى المتعرضين للأحداث الصدمية (واقعة الطف مثالا). وقسمت الدراسة إلى عدة محاور. أشار المحور الأول إلى بيان أعراض اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية ومن الأعراض، استعادة الخبرة الصادمة من خلال إعادة تجربة الحدث الصدمى، والأحلام المزعجة والمتكررة المرتبطة بالحدث الصدمى، وكوابيس تجعل الفرد يستيقظ مفزوعاً من نومه، والتصرف أو الانفعال والشعور كأن الحدث الصدمى يتكرر حدوثه، والانزعاج النفسى الشديد عند التعرض لمثيرات داخلية أو خارجية، واستجابة فسلجية عند التعرض لمثيرات داخلية أو خارجية، كما من بين الأعراض تجنب مستمر للمثيرات المرتبطة بالصدمة، وأعراض من الاستثارة الدائمة أو اليقظة المفرطة. كما أوضح المحور الثانى خطورة اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية. كما تناول المحور الثالث استراتيجيات التعامل. وأسفرت نتائج الدراسة إلى أن التغلب على أعراض الاضطراب والوقاية منها ممكنا، كما أمكن تلخيص عوامل الوقاية بوجود بيئة عائلية سليمة ينشأ فيها الفرد نشأة سليمة يكون فيها قادرا على مواجهة ضغوط الحياة، لذلك أن أولى المهام لتأسيس البيئة العائلية المناسبة هو اختيار الزوجة الصالحة وإن يسود العلاقات العائلية المحبة والاحترام بين أفرادها، كما أن تنشئة الفرد تنشئة تأخذ على عاتقها غرس قيم الإيمان بالله سبحانه وتعالى وإتباع أثر الرسول وأهل بيته (عليهم السلام)، وتدريبه على الصبر في الملمات. وأوصت الدراسة بضرورة قيام الجهات التربوية المسؤولة عن إعداد المناهج بتضمين القصص الإنسانية في واقعة الطف في المناهج والتركيز على المضامين التربوية لتلك القصص. كما أوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج مساعدة ذاتية مبنية على عوامل الوقاية المشار إليها في أعلاه لمساعدة المتعرضين للصدمات للتغلب على معاناتهم النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1991-7805 |
عناصر مشابهة
-
الإدراكات نحو الذات والعالم وعلاقتها باضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لدى المتعرضين للضغوط الصدمية
بواسطة: العطراني، سعد سابط جابر منشور: (2015) -
التسامح لدى طلبة الجامعة المتعرضين للضغوط الصدمية
بواسطة: العطراني، سعد سابط جابر منشور: (2019) -
مستوى اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة: دراسة ميدانية لدى عينة من منطقة ريف جبلة في مرحلة المراهقة
بواسطة: سعدي، ريما منشور: (2015) -
الضغوط الصدمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلامذة الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: جاسم، شاكر مبدر منشور: (2008) -
مراجعة نظرية نقدية لأثر اضطرابات ما بعد الصدمة والعوامل المرتبطة بها على كفاءة بعض الوظائف النفسية لدى عينات عربية وعالمية من المصدومين: دراسة وبائية كلينيكية
بواسطة: الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود منشور: (2000)
