ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير عملية صنع ال...>الوصف

تصور مقترح لتطوير عملية صنع القرار التعليمي في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات التربوية المعاصرة

العنوان المترجم: A Proposed Diagram for The Development of Educational Decision-Making in Saudi Arabia in The Light of Some Contemporary Educational Trends
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: محمد، رانيا كمال أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 94
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 675613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرارات التعليمية | التعليم السعودي | السياسة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

378

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان التصور المقترح لتطوير عملية صنع القرار التعليمى في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات التربوية المعاصرة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى التحليلى. وقسمت الدراسة إلى أربع مباحث. أشار المبحث الأول إلى عرض مشكلة، وأهداف، وأهمية الدراسة ومصطلحاتها والدراسات السابقة. كما شمل المبحث الثانى دراسة أجهزة ومؤسسات صنع القرار التعليمى في المملكة العربية السعودية من حيث صنع القرار على المستوى القومى، وصنع القرار على المستوى الإقليمى، وصنع القرار على المستوى المحلى، وصنع القرار على المستوى المدرسى. وشمل المبحث الثالث دراسة الاتجاهات الحديثة في عملية صنع القرار التعليمى في بعض دول العالم المعاصر المتمثلة في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا من حيث صنع القرار التعليمى على المستوى القومى، وبيان دور الحكومات الاتحادية في التعليم، والكونجرس الأمريكي، ووزارة التربية والتعليم الاتحادية. وبنى المبحث الرابع تصور مقترح لتطوير عملية صنع القرار التعليمى في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض دول العالم المعاصر والمتمثلة في الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا من حيث أجهزة ومؤسسات صنع القرار التعليمى على المستوى القومى، وأجهزة ومؤسسات صنع القرار التعليمى على المستوى الإقليمى، وأجهزة ومؤسسات صنع القرار التعليمى على المستوى المحلى، وأجهزة ومؤسسات صنع القرار التعليمى على المستوى المدرسى بانجلترا. كما توصل المبحث الخامس إلى تصور مقترح لتطوير عملية صنع القرار التعليمى بالمملكة العربية السعودية من حيث بيان فلسفة التصور المقترح، وأهدافه، ومنطلقات التصور المقترح وشملت التعرف على نقاط القوة ونقاط الضعف والفرص المتاحة لتطوير عملية صنع القرار التعليمى بالمملكة العربية السعودية والتهديدات المتوقعة، والقضايا التي يبحثها التصور المقترح، وإجراءات تنفيذ التصور المقترح، والجهات والهيئات القائمة على تنفيذ التصور المقترح، والمستفيدون من التصور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.