| LEADER |
07360nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0328359 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 251579
|a صالح، محمد محمود عبده
|q Saleh, Mohammed Mahmoud Abduh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف - عوامل الإحجام ومقترحات الحلول:
|b دراسة ميدانية
|
| 246 |
|
|
|a Scientific Productivity of Faculty Members of Taif University-Refrain Factors and Suggestions of Solutions:
|b A Field Study
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تمثل الإنتاجية العلمية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة نشاط يحتاج الكثير من الجهد حيث الأهمية الكبرى كونها مؤشرًا أساسيًا لنموه الفكري ونضجه العلمي ونشاطه العقلي، كما أن الإنتاج العلمي الذي يتسم بالدقة والموضوعية ومراعاة أصول المنهج العلمي يمثل أهم الركائز الذي يركن إليها أي مجتمع اليوم في توجهاته السياسية والاقتصادية والاجتماعية، وذلك لمواجهة المشكلات التي تحول دون تحقيق غاياته نحو التنمية والتطوير. ونظرًا لأهمية موضوع الإنتاجية فإن الدراسة تسعى إلى إلقاء الضوء على إنتاجية أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف، فقد حاولت الوقوف على إنتاجية الأعضاء والعوامل التي تكون سببًا في تدني إنتاجيتهم أو الإحجام عنها والتي تحددت بعوامل خاصة بالإدارة الجامعية وعوامل مجتمعية وأخرى شخصية، كما حاولت الدراسة التغلب على الصعوبات لتكون عوامل داعمة ومساعدة على زيادة الإنتاجية. وتمثلت مشكلة البحث في مجموعة أسئلة تدور حول الإنتاجية والفروق بين محاورها، واستخدم المنهج الوصفي والتحليلي للوقوف على جوانب موضوع البحث باستخدام الاستبانة كأداة لمعرفة إنتاجية الأعضاء. وقد خلصت الدراسة إلى عدة نتائج كالتالي:- - أن إنتاجية العضو عامة متدنية حيث بلغت 0.351 عمل إنتاجي. - أن إنتاجية الذكور أكثر من الإناث حيث بلغ إنتاج الذكور 0.31 مقارنة بـ 0.21 إنتاج علمي للإناث. - إنتاجية الأعضاء بمجال العلوم التطبيقية عامة أكثر من إنتاجية أقرانهم بمجال العلوم الإنسانية والتي قد تصل إلى أكثر من الضعف وخاصة في إنتاج الأبحاث والإشراف على الرسائل وحضور المؤتمرات والحصول على الجوائز وكذا المشاركة في الجمعيات، أما في إنتاجية الكتب المؤلفة والمترجمة فكانت لصالح أعضاء العلوم الإنسانية بدرجة مرتفعة. - أن الأساتذة هم أكثر إنتاجية من الأساتذة المشاركون تلاهم المساعدون. - كانت العوامل الخاصة بالإدارة الجامعية هي الأكثر تأثيرًا سلبيًا على الإنتاجية تلتها العوامل المجتمعية وأخيرًا الشخصية. - خلصت الدراسة بمجموعة عوامل ذات التأثير على زيادة وتشجيع الإنتاجية بدرجة كبيرة جدًا وأخرى بدرجة كبيرة ومتوسطة وهكذا. - أوضحت الأعضاء عن العوامل التي تساعد وتسهم في زيادة الإنتاجية، وأخيرًا خلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات.
|
| 520 |
|
|
|b The Scientific Productivity of faculty members of university needs a lot of effort as it is extremely important as a basic indicator of its intellectual growth, scientific maturity and mental activity. The scientific productivity that’s characterized by accuracy, objectivity and taking into account the assets of the scientific method represents the most important pillar of the community, which directs its political, economic and social orientations to face the problems that prevent the achievement of goals towards growth and development. Due to the importance of the productivity, this study is trying to highlight the Productivity of faculty members of Taif University and detecting the factors that maybe a reason of their low productivity. These factors could be administration related, social or personal factors. This study also tried to overcome the difficulties and change it to' supportive and assisting factors to increase the productivity. The dilemma of the research was represented in the form of a group of-questions focusing on productivity and the difference between its axes. It also, focuses on using the descriptive and analytical approach to determine the research aspects by using questionnaire as a tool to define the productivity of members. The summary of this study can be defined in the following points: - Productivity of the member is law in general as it about 0.351 productive work. - Productivity of males is higher than females as it reached 0.31 comparing to 0.21 for females. Productivity of members in the field of applied science exceeds the ratio of those who are in the field of human science as the first is almost double of the latter, especially in making researches, supervising theses, attending conferences, getting awards and joining associations. However, the members of the field of human science have a higher ratio in publishing and translating books. - Professors are more productive followed by the participating professors and finally comes the assisting professors. - The factors related to the university administration are the most adversely affecting one on the productivity followed by the social factors and finally comes the personal factors. - The study concluded a group of factors that increase and encourage productivity with different range of severity. - The study has defined the factor that would help and participate in increasing productivity. Finally, the. study has made some recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a النشاط العلمي
|a البحث العلمي
|a هيئة التدريس
|a جامعة الطائف
|
| 692 |
|
|
|a الإنتاجية العلمية
|a البحث العلمي
|a أعضاء هيئة التدريس
|b Scientific Productivity
|b Scientific Research
|b Staff Members
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 093
|m س15, ع93
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 015
|x 2356-9646
|
| 700 |
|
|
|9 157021
|a القرشي، خلف سليم سليم
|q Alqurashi, Khalf Selim Selim
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0071-015-093-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 675674
|d 675674
|
