ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم وعلاقته بالتنمية الاقت...>الوصف

التعليم وعلاقته بالتنمية الاقتصادية والنهضة المجتمعية في الصين: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Education and Its Relationship to Economic Development and Community Renaissance in China: An Analytical Study
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، عيدة محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 517 - 543
DOI: 10.21608/DEU.2015.19342
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 675701
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم | التنمية الاقتصادية | الصين | النهضة المجتمعية | تنمية الموارد البشرية | اقتصاديات التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

432

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن التعليم وعلاقته بالتنمية الاقتصادية والنهضة المجتمعية في الصين" دراسة تحليلية". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى التحليلى. وجاءت الدراسة في عدة محاور. أشار المحور الأول إلى بيان دور التعليم في تحقيق التنمية الاقتصادية من حيث مفهوم التنمية الاقتصادية. كما أوضح المحور الثانى دور التربية للعمل في تحقيق النهضة المجتمعية. كما بين المحور الثالث العلاقة بين التعليم والتنمية الاقتصادية والمجتمعية فى الصين. وعرض المحور الرابع دور التعليم الصينى فى النهضة الصينية المعاصرة. واختتمت الدراسة بدراسة وتفهم العلاقة التلازمية بين التعليم والتنمية الاقتصادية والنهضة المجتمعية –لكون التعليم أداة لإعداد الموارد البشرية وصقلها وتنميتها لتكون رأس مال ثقافيا بشريا، ودوره في تحقيق التنمية الاقتصادية والنهضة المجتمعية، ومدى استفادته من التقدم الذي حققه المجتمع وانعكاس هذا على التعليم وتطوره. كما أظهرت الدراسة وضع التعليم الصينى ودوره في تحقيق التنمية الاقتصادية، ومدى مساهمة التعليم الصينى في إحداث النهضة المجتمعية المعاصرة للصين، ووضع تصور مقترح لإصلاح التعليم المصرى في ضوء التجربة الصينية. كما توصلت الدراسة إلى أن هناك تشابهاً بين المجتمع المصرى والمجتمع الصينى في كثير من الظروف التاريخية والمجتمعية بالإضافة إلى تفوق المجتمع المصرى في وفرة الموارد، مما جعل تكرار التجربة الصينية في التعليم وربطها بالتنمية الاقتصادية وتحقيق نهضة مجتمعية ممكنة الحدوث في مصر عند السير على نفس الخطوط العريضة التي انتهجتها الصين وتعديل بعض الإضافات البسيطة التي تناسب وتلائم الظروف المصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.