ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحزم الذي يحتاجه تعليمنا وتحت...>الوصف

الحزم الذي يحتاجه تعليمنا وتحتاجه تربيتنا

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: الشويش، عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع238
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مايو
الصفحات: 39 - 41
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 675756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحزم في التعليم | الحزم في التربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى الكشف عن موضوع بعنوان الحزم الذي يحتاجه تعليمنا وتحتاجه تربيتنا. وأشار المقال إلى معنى الحزم فهو عنصر أساسي في منهج التربية والتعليم، والحزم الذي نريده ليس هو القسوة، لكن هو التصرف بجد وحرص وعزم بعد اجتهاد وفهم وعلم؛ وبناء على ذلك فاستعمال القوة في غير موضوعها أو تركها في موضعها فشل في التربية والتعليم. واكد المقال على أن الحزم الذي يحتاجه تعليمنا وتربيتنا ليس هو القسوة، وإن كانت قد تكون إحدى حالاته بضوابطه وضوابطها. وذكر المقال أن الحزم في أبسط صوره يحتاج إلى قانون ينطلق منه ويرجع إليه ويحاسب به، وحتى يكون مؤصلا فإنه يمكن استنساخه ابن جرير وابن المنذر والحاكم. وتوصل المقال إلى أن الحزم هو حزمة من الضوابط والمعايير الموثقة المتفق عليها بين الجهة وبين المستفيد أو المتعلم أو المتربي من جهة أخرى. وأوصى المقال بأنه يجب أن يكون للتربية في البيت قانون، يلتزم به أفراد الأسرة بمعاييره وضوابطه، كما أن الحزم يحتاج إلى حزم وحازم يحمى ظهره من سهام متنفذة أو عواطف مستأجرة او إعلام يستبيح حرمته فيمرغه لكل من هب ودب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.