يجب تسجيل الدخول أولا
الإدارة بالكايزن تساعد على زيادة فاعلية التعليم
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الدخيل، تغريد بنت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Dakhil, Taghreed Bent Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع239 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 36 - 39 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 675867 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02695nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0073784 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 349514 |a الدخيل، تغريد بنت محمد |e مؤلف |g El-Dakhil, Taghreed Bent Mohammed | ||
| 245 | |a الإدارة بالكايزن تساعد على زيادة فاعلية التعليم | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g يونيو | ||
| 300 | |a 36 - 39 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى دراسة موضوع بعنوان" الإدارة بالكايزن تساعد علي زيادة فاعلية التعليم". وذكر المقال أنه في ظل تعدد أعمال المديرين الروتينية وكثرة الأعباء الإدارية من جهة، وحاجة المؤسسات الماسة إلى نجاحات تكسبها ميزة تنافسية وتزيد من رضا المستفيدين، بات من الضرورة البحث عن أساليب عملية وغير مكلفة لقيادة المؤسسات، ومن اليابان يأتي الكايزن أو التحسين المستمر كأحد الاتجاهات الإدارية الحديثة التي سطعت محققة نجاحات كبيرة في تقليل هدر المؤسسات ورفع إنتاجياتها، حيث ركز على التطوير الذي يشمل ثقافة المؤسسة وأنظمتها وعملياتها ومنتجاتها، وذلك عبر سلسلة من التغييرات التدريجية البسيطة. وتناول المقال العلاقة بين دائرة الكايزن ودائرة ديمنق. وذكر المقال أن الجوانب الاجتماعية لها دورها الكبير أسوة بالجوانب العملية والإنتاجية، فبالإضافة إلى اهتمامها بتغيير ثقافة العاملين تركز الإدارة بالكايزن على التعلم. واختتم المقال ذاكراً أن الإدارة بالكايزن تركز على التعلم، حيث تعتبر أنشطة التعلم جزءاً أساسياً في فلسفة التحسين المستمر، وتساعد الفرد في تعلم كيف يحدد أهدافه ويصل إليها بنفسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a جودة التعليم |a الإدارة بالكايزن |a الإدارة التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |l 239 |m ع239 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-239-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 675867 |d 675867 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير أداء إدارات التعليم قبل الجامعي على ضوء منهجية كايزن للتحسين المستمر
بواسطة: رحمة، عزة يوسف سلامة منشور: (2019) -
الأوقاف والتعليم لنصنع من التاريخ مستقبلا
بواسطة: الدخيل، تغريد بنت محمد منشور: (2015) -
تقييم الأداء المؤسسي في جامعة كفر الشيخ باستخدام مدخل كايزن للتحسين المستمر
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2014) -
تصور مقترح لتطبيق استراتيجية كايزن في الجامعات
بواسطة: الكسر، شريفة بنت عوض منشور: (2022) -
درجة توافر متطلبات تحسين الأساليب القيادية وفق منهجية كايزن لدى عمداء الكليات في الجامعات الأردنية من وجهة نظر الإداريين
بواسطة: التميمي، ريما المعتز بالله أكرم منشور: (2023)
