ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى الرضا عن المشاركة الأسرية في المراكز الخاصة بالتوحد من وجهة نظر الأخصائيين و المشرفين في هذه المراكز : دراسة ميدانية في محافظتي دمشق و ريفها

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: جحجاح، روز نديم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع6
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 223 - 252
رقم MD: 675993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تسليط الضوء على واقع المشاركة الأسرية في المراكز الخاصة بالتوحد في محافظتي دمشق وريفها من وجهة نظر الأخصائيين والمشرفين في هذه المراكز وإلى الكشف عن الفروق في وجهات النظر وذلك تبعاً لعدد من المتغيرات وهي (المؤهل العلمي، الخبرة التعليمية، نوع المركز)، ولهذا الغرض قامت الباحثة بتصميم استبانة مؤلفة من 28 بنداً، وقامت بتوزيعها على أفراد العينة التي تكونت من (88) أخصائي ومشرف في المراكز التي تقدم خدماتها للأطفال التوحديين في محافظتي دمشق وريفها، وتم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) لتحليل البيانات. أظهرت النتائج أن أكثر مجالات المشاركة الأسرية كانت مشاركة أولياء الأمور في الاجتماعات الدورية التي يعقدها الأخصائيون في المركز، وأقل مجالات المشاركة الأسرية كانت مشاركتهم في صياغة البرامج التربوية الفردية. أظهرت نتائج البحث أن الأخصائيين والمشرفين غير راضين عموماً عن المشاركة الأسرية لأولياء أمور الأطفال التوحديين في مراكز التوحد، كما أظهرت نتائج البحث كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير (المؤهل العلمي، الخبرة التعليمية)، إلا أن النتائج أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير نوع المركز لصالح المراكز الخاصة.

The current research aims to shed light on the reality family participation in private centers autism in the provinces of Damascus and its countryside from the perspective of workers and supervisors in these centers and to detect differences in views, depending on the number of variables (qualification, experience educational, center type). For this purpose, the researcher designed questionnaire consisting of 28 items, and distributed to members of the sample consisted of 88 specialist and supervisor in centers for autistic children in the provinces of Damascus and its countryside, were used statistical software (SPSS) to analyze the data. The results showed that more areas of family participation was the involvement of parents in periodic meetings specialists at the center, and less areas was parental involvement in the formulation of individual educational programs. Results showed that specialists and supervisors are dissatisfied generally family participation for parents of autistic children in the autism centers, also showed results as well as the lack of statistically significant differences at the level of 0.05 due to the (qualification, educational experience), but the results showed a statistically significant differences at the level of 0.05 due to the variable type center for the benefit of private centers.