ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة التزام الإدارات الجامعية بتطبيق القوانين المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية من وجهة نظر رؤساء الأقسام وعمداء الكليات

العنوان المترجم: Teh Degree of Commitment of University Administrations to Apply Laws Related to University Violence in Jordanian Universities from The Point of View of Department Heads and Deans of Colleges
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طلافحة، إبراهيم علي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسونة، أسامة عادل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 250 - 277
DOI: 10.21608/MFES.2015.107417
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 676011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف | الإدارة | الإدارة الجامعية | درجة الالتزام | Violence | Administration | University Administration | The Degree of Commitment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 04292nam a22002657a 4500
001 0259505
024 |3 10.21608/MFES.2015.107417 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 255247  |a طلافحة، إبراهيم علي أحمد  |e مؤلف 
242 |a Teh Degree of Commitment of University Administrations to Apply Laws Related to University Violence in Jordanian Universities from The Point of View of Department Heads and Deans of Colleges 
245 |a درجة التزام الإدارات الجامعية بتطبيق القوانين المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية من وجهة نظر رؤساء الأقسام وعمداء الكليات 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 250 - 277 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة التزام الإدارات الجامعية بتطبيق القوانين المتعلقة بالعنف الجامعي من وجهة نظر رؤساء الأقسام وعمداء الكليات في الجامعات الأردنية. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع القادة الأكاديميين في جامعة اليرموك والجامعة الأردنية والجامعة الهاشمية وهم العمداء ورؤساء الأقسام؛ وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية بالنسبة لرؤساء الأقسام وعمداء الكليات والتي تكونت من (116) عميد ورئيس قسم من الجامعات الثلاث، والتي تم معاينتها في العام الجامعي 2013/ 2014 م. تم تصميم استبانه لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة، ولتحليل بيانات الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وأظهرت نتائج الدراسة بأن درجة التزام الإدارات الجامعية بتطبيق القوانين المتعلقة بالعنف الجامعي من وجهة نظر رؤساء الأقسام وعمداء الكليات في الجامعات الأردنية كانت متوسطة بشكل عام، ولكل مجال من مجالات الأداة. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس، والمسمى الوظيفي، والرتبة الأكاديمية 
520 |b This study aimed to identify the degree of commitment of the university departments implement laws on violence university from the standpoint of heads of departments and deans in Jordanian universities, and may was chosen as the study sample stratified random for heads of departments and deans of coleges, which consisted of (116) Dean and Head of the three universities, which has been previewed in the academic year 2011/2012 AD. Designed a questionnaire to collect information on variables study different, but analysis of the study data was calculated means, standard deviations, and the results showed dat the degree of compliance departments university application of laws on violence university from the standpoint of heads of departments and deans in Jordanian universities were moderate in general, and for each domain areas of the tool. And the lack of statistically significant differences due to the impact of gender, job title, grade academy. 
653 |a العنف  |a طلاب الجامعات  |a الإدارة الجامعية  |a الاردن 
692 |a العنف  |a الإدارة  |a الإدارة الجامعية  |a درجة الالتزام  |b Violence  |b Administration  |b University Administration  |b The Degree of Commitment 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 003  |m مج31, ع3  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2292 
700 |a حسونة، أسامة عادل  |g Hasouneh, Osamah Adel  |e م. مشارك  |9 388736 
856 |u 0081-031-003-008.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_107417.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 676011  |d 676011