ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لتواكب التغيرات المتسارعة لابد...>الوصف

لتواكب التغيرات المتسارعة لابد أن تتغير : أساليب المدرسة والأسرة

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: بغورة، صبحة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع240
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 110 - 113
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 676120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الأسرية | التربية المدرسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى تسليط الضوء على "أساليب المدرسة والأسرة". وأوضح المقال أن الكثير من دول العالم، تعرضت في مرحلة معينة من تطورها إلى حتمية إجراء مراجعة عميقة للمنظومة التربوية، ورسم مسارات جديدة للإصلاح التعليمي والتربوي تقتضي التفاف خبراء التربية حول عملية التخطيط لتحديد برامج العمل التنفيذية التي تتوافق مع طبيعة الأهداف التربوية المنشودة، وتعمل على تجسيدها، وعليه يلاحظ أن الأهداف التربوية هي عصب التخطيط ومحور السياسات التربوية لأنها تتعلق بالمستقبل، وترتبط بطموح أجيال قادمة. وبين المقال أن من الطبيعي أن يستشعر الأولياء جانباً كبيراً من المسؤولية بما أنهم إلى جانب المدرسين والمعلمين مسؤولون عن الجانب التنفيذي من العملية التربوية. وأختتم المقال بالتأكيد على أن في المنظومات التربوية المتقدمة لا يمثل النجاح والرسوب الاهتمام الرئيسي للمدرسة بقدر ما أن الأمر يتعلق أولاً بتكوين الشخصية المتكاملة، القيادية المتسلحة بمهارات البحث العلمي، فإنها تعنى بتكوين رجال المستقبل الصالحين المنتجين القادرين على دفع جهود التنمية والتقدم الاقتصادي والاجتماعي، وهنا تبرز سمات الإدارة المدرسية الفعالة والمؤثرة في نتائج التعليم بشكل عام، إنها الإدارة التي بإمكانها أن تزود الطلاب بطرق التفكير الموضوعي السليم والمثمر، وتكسبهم الشجاعة الأدبية وتعودهم على حرية التعبير عن رأي، والاجتهاد في البحث عن مصادر المعلومات وتشكيل الأفكار وفق رؤية واضحة وفي إطار رسالة هادفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.