ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات حديثة و معاصرة في التدريس

المصدر: مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: صبح، نوار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، محمد علي (مشرف) , معلوف، سمير أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج35, ع9
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 221 - 242
رقم MD: 676334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02504nam a22002177a 4500
001 0074274
044 |b سوريا 
100 |9 349713  |a صبح، نوار  |e مؤلف  
245 |a اتجاهات حديثة و معاصرة في التدريس  
260 |b جامعة البعث  |c 2013  |m 1434 
300 |a 221 - 242 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a إن طريقة التدريس ليست سوى مجموعة خطوات يتبعها المعلم لتحقيق أهداف معينة. وإذا كانت هناك طرائق متعددة مشهورة للتدريس، فإن ذلك يرجع في الأصل إلى أفكار المربين عبر العصور عن الطبيعة البشرية، وعن طبيعة المعرفة ذاتها، كما يرجع أيضا إلى ما توصل إليه علماء النفس عن ماهية التعلم، وهذا ما يجعلنا نقول إن هناك جذورا تربوية ونفسية لطرائق التدريس. \ وليست هناك طريقة تدريس واحدة أفضل من غيرها، فلقد تعددت طرائق التدريس، وما على المعلم إلا أن يختار الطريقة التي تتفق مع موضوع درسه. \   |b The Method of teaching is; primarily; just a steps that the teacher is following to achieve cretin targets. The presences of different, famous, methods of teaching is the reflection of the ideas over decades, and depends on the knowledge it self and also reflects the achievements of psychologist and educational. This is guiding us to say that there is psychological and educational origin for the methods of teaching. \ There is no ideal teaching way, there is different ways for teaching, and it is needed from the teacher to select the best method to deliver his topic. \  
653 |a المعلمون  |a طرق التدريس   |a النظريات التربوية   |a الاتجاهات التربوية   |a العصر الحديث  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |l 009  |m مج35, ع9  |o 0932  |s مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية  |t Al Baath University Journal of Humanities  |v 035 
700 |a إسماعيل، محمد علي  |g Ismail, Mohammed  |e مشرف   |q Ismail, Mohammed  |9 73489 
700 |a معلوف، سمير أحمد  |g Maalouf, Samir  |e مشرف   |q Maalouf, Samir Ahmed  |9 317833 
856 |u 0932-035-009-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 676334  |d 676334 

عناصر مشابهة