دراسة مدى التوافق النفسي والاجتماعي لطلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية مع البيئة الجامعية ومستلزماتها والقيم الإسلامية السائدة فيها
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dahiri, Saleh Hassan Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 741 - 760 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 676522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى دراسة مدى التوافق النفسي والاجتماعي لطلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية مع البيئة الجامعية ومستلزماتها والقيم الإسلامية السائدة فيها. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (150) طالباً وطالبة من طلبة العلوم الإسلامية العالمية المنتظمين في الدراسة للفصل الدراسى الثانى. وتكونت أداة البحث من إستبانة لمعرفة مدى التوافق النفسى والاجتماعى لطلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية مع البيئة الجامعية المتوافرة فيها. وأسفرت نتائج البحث عن أن مجال المكتبة والذي أشار إلى بعض الإجراءات والظروف والتسهيلات المتوافرة في مكتبة الجامعة حظي بأعلى متوسط حسابى (بمدى توافق دائماً) تبعه مجال " عضو هيئة التدريس (بمدى توافق أحياناً) وبفارق بسيط جداً عن المجال الأول بينما جاء مجال" القبول والتسجيل" والذي يتضمن الإجراءات التي تتبعها دائرة" القبول والتسجيل" في إعداد البرنامج الدراسى وجدول الامتحانات النهائية وإجراءات تسجيل الطلبة. وتوصل البحث إلى أن طلبة الجامعة يدرسون في بيئة واحدة مشابهة –إلى حد ما-من ناحية التأهيل الأكاديمى لأعضاء هيئة التدريس، ويدرسون المواد المختلفة في تخصصاتهم عند أعضاء هيئة التدريس أنفسهم وكذلك بالنسبة لتعرضهم للإجراءات نفسها من دائرة القبول والتسجيل من تسجيل للمواد. وأوصى البحث بضرورة عقد دورات تدريبية تربوية لمدرسي الكليات العلمية تهتم بمعرفة خصائص الطلبة وخصائص نموهم، إلى جانب طرق تعلمهم والاهتمام بمشكلاتهم الدراسية والأكاديمية، وضرورة قيام دائرة القبول والتسجيل في الجامعة بإعداد جدول المواد الدراسية بحيث لا يشتمل على أوقات فراغ طويلة بين مواعيد المساقات، والإعداد الجيد لبرنامج الامتحانات والتوسع في استخدام التكنولوجيا ليشمل إجراء الاختبارات إلكترونياً. كما أوصت الدراسة بضرورة تشجيع الطلبة في مختلف الكليات على الذهاب إلى المكتبة، من خلال تكليفهم بواجبات وأنشطة تستدعي الرجوع إلى مصادر المعرفة المتوافرة في المكتبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
8536-2706 |
عناصر مشابهة
-
الصحة النفسية وعلاقتها بالتوافق الأسري لدى طلبة كلية التربية ابن رشد بجامعة بغداد / العراق
بواسطة: الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز منشور: (2009) -
العلاقة بين مستوى القيم الإسلامية والإضطراب النفسي لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: سمور، قاسم محمد صالح منشور: (2000) -
الاتصال النفسي داخل الأسرة وعلاقته بالتوافق النفسي- الاجتماعي لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: دريد، فتيحة منشور: (2014) -
مدى فاعلية برامج تأهيل المعاقين حركياً في تحقيق التوافق النفسي الإجتماعي : دراسة ميدانية في مؤسسات التأهيل بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، أنور أحمد محمود منشور: (2010) -
التغير في النسق القيمي لدى عينة من طلاب الجامعة في المجتمع العراقي
بواسطة: كطان، حيدر حسن منشور: (2021)
