استخدام الطريقة المعرفية لتدريس مسائل الجبر اللفظية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سدره، فايزة اسكندر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الصفحات: | 536 - 550 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 67749 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الصفر في عملية القسمة : دراسة تجريبية وتضميناتها التربوية
بواسطة: سدره، فايزة اسكندر منشور: (1998) -
المهارات اللازمة لقراءة لغة الرياضيات والأنشطة المقترحة لتنمية هذه المهارات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سدره، فايزة اسكندر منشور: (1998) -
الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية في حل المسألة اللفظية في مادة الرياضيات في محافظة قلقيلية وسبل تذليلها
بواسطة: جبر، يحيى زكريا عبدالرؤوف منشور: (2004) -
تدريس حل المشكلة الرياضية لتلاميذ المرحلة الأعدادية
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (1996) -
فاعلية برنامج متعدد الوسائط في تنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: أحمد، زاهر عادل محمد منشور: (2009)
