المصدر: | أعمال المؤتمر السادس والعشرين: إختصاصيو المكتبات والمعلومات كعمال للمعرفة |
---|---|
الناشر: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم وجامعة البلقاء التطبيقية وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية |
المؤلف الرئيسي: | زهير، عين أحجر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zouhir, Ain Hadjar |
مؤلفين آخرين: | بولوداني، لزهر بوشارب (م. مشارك) |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
مكان انعقاد المؤتمر: | الأردن |
الهيئة المسؤولة: | الإتحاد العربي للمكتبات و المعلومات |
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 703 - 724 |
رقم MD: | 678092 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تقدم هذه الدراسة عرضا وصفيا للأدوار التي يلعبها أحد أقسام علم المكتبات في إعداد عمال المعرفة في الجزائر، وهو قسم علم المكتبات بجامعة باجي مختار عنابة. فتخصص علم المكتبات هو تخصص من التخصصات الهامة التي ظهرت خلال القرن التاسع عشر، وقد مر بتطورات متسارعة وتفرع منه تخصصات أخرى تكميلية. وتعتبر الجزائر من بين أولى الدول العربية التي بدأ بها التكوين العالي فيه، حيث كان ذلك في سنة 1975 أين أنشا ثلاثة معاهد جامعية في بادئ الأمر وهم: معهد علم المكتبات بجامعة الجزائر العاصمة سنة 1975، وذلك بموجب المرسوم رقم 75.90 المؤرخ في 24 جويلية 1975، ثم أنشأ بعد ذلك قسم علم المكتبات بجامعة قسنطينة سنة 1982 لتكوين دفعة حاملي الدبلوم العالي للمكتبيين، ليليهما تأسيس معهد علم المكتبات بجامعة وهران سنة 1984 وذلك بمقتضى القرار الوزاري المؤرخ في الخامس من شهر جوان سنة 1984، وحاليا هو قسم من أقسام كلية العلوم الإنسانية بجامعة السانيا وهران، كما تأسس قسم رابع أخر على المستوى الوطني يعنى بإعداد عمال المعرفة المتخصصين، وهو قسم علم المكتبات بجامعة باجي مختار عنابة في سنة 2007 وهو القسم المعنى بهذه الدراسة الوصفية، حيث يقدم هذا الأخير تكوينا متخصصا لنيل شهادة الليسانس والماستر في علم المكتبات وعلم الأرشيف، رسم كقسم مستقل في خريطة أقسام كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة عنابة بموجب القرار الوزاري رقم 218 المؤرخ في 1 جويلية 2010، المتضمن إنشاء الأقسام المكونة لكلية الآداب بجامعة عنابة. وهذه الدراسة تقدم كذلك بطاقة فنية عن القسم من حيث نشأته، هيئته التدريسية ومختلف البرامج التكوينية، مرافقه البياغوجية، إضافة إلى النشاطات العلمية والمعرفية المطبقة في إعداد المتخرجين وهم عمال المعرفة المستقبليين. |
---|