| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة بشكل أساسي إلى التعرف على دور تنمية الموارد البشرية بعناصرها المختلفة والمتمثلة في (ثقافة التنوع البشري والفكري، التمكين والتخطيط الاستراتيجي، التكيف والتغير المستمر، التطور المهارى الفني والإداري، التفكير التنافسي) في إدارة الإبداع بعناصره المختلفة (الإيجاد، التقدم، التعديل، التنفيذ) في عينة من الجامعات الرسمية الأردنية. وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي -التحليلي والمعتمد على بيانات المسح الميداني لمجتمع الدراسة والمكون من الأفراد في الوظائف الإشرافية والرقابية في الجامعات ميدان الدراسة، ولغايات جمع البيانات طورت استبانة لمعالجة أسئلة الدراسة وفرضياتها متمتعة بنسبة قبول وثبات عالية. حيث تم توزيعها على عينة عشوائية مكونة من (380) فردا من مجموع المجتمع الكلي البالغ (786) فردا، بحيث تم توزيع (380) استبانة على هؤلاء الأعضاء وقد استردت (369) استبانة كان منها(360) استبانة صالحة للتحليل وهذه تشكل ما نسبته 94.7)%) من مجموع الاستبيانات الموزعة. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، كان من أهمها تميز الجامعات المبحوثة، بتوافر استراتيجية واضحة لتنمية الموارد البشرية فيها، تميزت الجامعات المبحوثة بانتهاج إدارة منظمة للإبداع فيه، وأخيـرا أسهمت الاستراتيجية الفاعلة لتنمية الموارد البشرية في الجامعات المبحوثة في زيادة فاعليتها، وقدرتها علـى إدارة الإبداع فيها، وفي ضوء هذه النتائج توصي الدراسة الحالية بضرورة مراجعـة الاستراتيجية الكليـة للجامعات المبحوثة؛ وذلك لتحقيق التكامل والتوائم ما بين الاستراتيجية الكلية والاستراتيجيات الفرعية المنبثقة عنها. والحاجة إلى تعزيز ثقافة الإبداع لدى الإفراد العاملين في الجامعات المبحوثة.
The purpose of this study was mainly to identify the role of human resource development with Its various elements (the culture of human diversity and intellectual empowerment and strategic planning, adaptation and constant change, technical development and administrative, thinking competitive) in innovation management with its different components (creation, progress, amendment, implementation) in a sample of Jordanian public universities. Descriptive analytical was approach utilized in this study, which was depend on conducting a field survey for the study population which was composed of 7 the Administrative Staff within the “Jordanian public universities” In order to accomplish the study’s objectives and collect the required data, a questionnaire was designed and developed to address the study questions and hypotheses. This questionnaire was distributed to the study sample, which was pulled as an intentionality sample from the study population. The study population consists of (786) employee,. (380) questionnaires have been distributed, (360) questionnaires from the total distributed questionnaires found valid for the analysis. The study came up with a set of conclusions; the most important of them are the following: Researched Universities Characterized by the availability of a clear strategy of human resources development, Researched Universities Characterized by pursuing an innovation management , and finally , The effective strategy of human resources development in the Researched Universities Contributed in increase its effectiveness and ability to manage innovation
|
