ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التأثيرات النفسية لحرب غزة على...>الوصف

التأثيرات النفسية لحرب غزة على الجانب التعليمي للأطفال في قطاع غزة

المصدر: كتاب المؤتمر التربوي الخامس - التداعيات التربوية والنفسية للعدوان على غزة
الناشر: الجامعة الاسلامية بغزة - كلية التربية ومؤسسة ميرسي ماليزيا
المؤلف الرئيسي: دياب، سهيل رزق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: غزة
الهيئة المسؤولة: الجامعة الإسلامية بغزة و مؤسسة ميرسي - ماليزيا
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: مايو / رجب
الصفحات: 323 - 339
رقم MD: 678519
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العدوان الإسرائيلي | الأطفال | الجوانب النفسية | الجوانب التعليمية | غزة، فلسطين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة إلى بيان تأثيرات حروب غزة على تعليم الأطفال في القطاع والتركيز على الآثار النفسية وسبل تجاوزها والحد منها، حيث تسعى الورقة للإجابة عن التساؤلات التالية: - ما واقع التعليم الأساسي لأطفال قطاع غزة؟ - ما أثر حرب غزة على الجانب التعليمي للأطفال، وخاصة الآثار النفسية، وما سبل تجاوزها والحد منها؟ واتبع الباحث في إعداد ورقته البحثية المنهج الوصفي التحليلي دون استخدام أدوات بحثية لقصر الفترة الزمنية المتاحة لإعدادها ولكنه قام بوصف الواقع التعليمي في القطاع ثم تناول الآثار المدمرة التي سببتها حرب غزة مركزا على الآثار النفسية وإجراءات التعامل مع الأطفال للحد من آثارها السلبية وأوصت بضرورة تقديم الدعم النفسي للأطفال وكذلك الدعم الكافي للمؤسسات التربوية لمواجهة هذه الأحداث الصعبة والطارئة والتي لم تنتهي بعد بل نتوقع حدوثها وتكرارها.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.