ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الآثار المرتبة على العدوان الإ...>الوصف

الآثار المرتبة على العدوان الإسرائيلي الأخير على غزة من وجهة طلبة الجامعات الفلسطينية

المصدر: كتاب المؤتمر التربوي الخامس - التداعيات التربوية والنفسية للعدوان على غزة
الناشر: الجامعة الاسلامية بغزة - كلية التربية ومؤسسة ميرسي ماليزيا
المؤلف الرئيسي: سكيك، سامية اسماعيل هاشم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: غزة
الهيئة المسؤولة: الجامعة الإسلامية بغزة و مؤسسة ميرسي - ماليزيا
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: مايو / رجب
الصفحات: 424 - 451
رقم MD: 678630
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العدوان الإسرائيلي | غزة، فلسطين | طلاب الجامعات | اتجاهات الطلاب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة الآثار المترتبة على العدوان الإسرائيلي على غزة من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة (290 طالباً وطالبة) من طلبة الجامعات الفلسطينية (الإسلامية، والأزهر والأقصى)، كما تم استخدام الاستبانة والمقابلة كأداتين للدراسة، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير طلبة الجامعات الفلسطينية للآثار المترتبة على العدوان الإسرائيلي على غزة من وجهة نظرهم تعزي لمتغير (الجنس) لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تقدير طلبة الجامعات الفلسطينية للآثار المترتبة على العدوان الإسرائيلي على غزة من وجهة نظرهم تعزي للمتغيرات (التخصص، المستوى الدراسي، المنطقة السكنية). وقد أوصت الدراسة بضرورة تقديم الدعم المادي والمعنوي للطلبة، وتعزيز الشراكة المجتمعية لحل مشكلات الطلبة، وتنفيذ المزيد من البرامج التي توائم بين التعليم والإعداد للحياة والعمل.

This study aimed to identify the implications of the last Israeli aggression over Gaza from the students perspectives. The researcher used the analytical descriptive method and the sample was (290) students (males females) from the three university (The Islamic, Al-azher, Al-qsa). A questionnaire and an interview were used as tools of the study. The study showed that there were statistical differences in the students perspectives of the implications of the last Israeli aggression over Gaza in favour for (females). It also showed that there were not statistical differences in the students perspectives of the implications of the last Israeli aggression due to the variables (specification, scholar level, living area). The study recommended that the universities should offer the support for the students, reinforce social participation to help the students overcome their problems and carry out a lot of programmers which parallel between education and work.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.