المصدر: | التربية الجديدة |
---|---|
الناشر: | منظمة اليونسكو - المكتب الاقليمى للتربية بالدول العربية |
مؤلف: | الأمم المتحدة. اليونسكو. قسم التعليم العالي وإعداد العاملين في التربية (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | رؤوف، لينا (مترجم) |
المجلد/العدد: | س 13 , ع 39 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
1986
|
الشهر: | أيلول |
الصفحات: | 111 - 129 |
رقم MD: | 6791 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
القوى العاملة
| التعليم العالي
| سوق العمل
| خريجو الجامعات
| البطالة
| العمالة
| التعليم والعمل
| مخرجات التعليم
| السياسة التعليمية
| التدريب المهني
| التعليم الفني
| النظم التربوية
| التطوير التربوي
| التنمية الاقتصادية
| التنمية الاجتماعية
| الدول الصناعية
| الدول النامية
| التربية والتعليم
| الاصلاح التربوي
| الانتاج
| سياسة التوظيف
| التعليم والتنمية
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01588nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0304626 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الأردن | ||
110 | |9 2079 |a الأمم المتحدة. اليونسكو. قسم التعليم العالي وإعداد العاملين في التربية |e مؤلف | ||
245 | |a التعليم والروابط ما بين التعليم العالي وعالم العمل | ||
260 | |b منظمة اليونسكو - المكتب الاقليمى للتربية بالدول العربية |c 1986 |g أيلول | ||
300 | |a 111 - 129 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 25130 | ||
653 | |a القوى العاملة |a التعليم العالي |a سوق العمل |a خريجو الجامعات |a البطالة |a العمالة |a التعليم والعمل |a مخرجات التعليم |a السياسة التعليمية |a التدريب المهني |a التعليم الفني |a النظم التربوية |a التطوير التربوي |a التنمية الاقتصادية |a التنمية الاجتماعية |a الدول الصناعية |a الدول النامية |a التربية والتعليم |a الاصلاح التربوي |a الانتاج |a سياسة التوظيف |a التعليم والتنمية | ||
700 | |9 231431 |a رؤوف، لينا |e مترجم | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |l 039 |m س 13 , ع 39 |o 0100 |s التربية الجديدة |t New Education |v 013 | ||
856 | |u 0100-013-039-007.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31146121 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 6791 |d 6791 |