ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Problems Facing Male and Female 9 th Grade Students Learning English in Al Shoubak Eduction Directorate

العنوان بلغة أخرى: الصعوبات التى يواجهها طلبة التاسع الأساسى فى تعلم مادة اللغة الإنجليزية فى مدارس لواء الشوبك - الأردن
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al Bdour, Amin D. (Author)
المجلد/العدد: ع145, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: مارس
الصفحات: 667 - 681
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 679192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لمعرفة الصعوبات التي يواجهها طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس مديرية تربية لواء الشوبك – الأردن . \\ حيث تم توزيع استبانة ضمت (17) فقرة وكل فقرة تمثل صعوبة تعلم، وقد تم تحليل إحصائيا من حيث استجابات الطلبة ككل وقد وجدت هنالك فروقات في إجابات الطلبة. ومن ثم تم تحليلها لمعرفة الفروق بين الجنسين وأظهرت النتائج بأن الطالبات يعانين من صعوبات تعلم اللغة الانجليزية أكثر من الطلبة الذكور.

This study is aimed at investigating the problems that students of English face at the ninth grade preparatory level. The sample study included (132) students in Al-Snoubak Education Directorate, Ma’an, Jordan. A questionnaire of (17) items was distributed and the results analyzed. Results were analyzed cumulatively, and then further broken down by gender. Analysis revealed that students agree that such problems exist, but we have found statistically significant differences in the responses of male and female respondents. Both report differing degrees of severity on certain questions when the gender groups were compared, but female students reported that they faced these problems more than male students.

ISSN: 1110-323X