Problems Facing Male and Female 9 th Grade Students Learning English in Al Shoubak Eduction Directorate
| العنوان بلغة أخرى: |
الصعوبات التى يواجهها طلبة التاسع الأساسى فى تعلم مادة اللغة الإنجليزية فى مدارس لواء الشوبك - الأردن |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Al Bdour, Amin D. (Author) |
| المجلد/العدد: | ع145, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 667 - 681 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 679192 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 02604nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0077223 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 351579 |a Al Bdour, Amin D. |e Author | ||
| 245 | |a Problems Facing Male and Female 9 th Grade Students Learning English in Al Shoubak Eduction Directorate | ||
| 246 | |a الصعوبات التى يواجهها طلبة التاسع الأساسى فى تعلم مادة اللغة الإنجليزية فى مدارس لواء الشوبك - الأردن | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2011 |g مارس | ||
| 300 | |a 667 - 681 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة لمعرفة الصعوبات التي يواجهها طلبة الصف التاسع الأساسي في مدارس مديرية تربية لواء الشوبك – الأردن . \\\\ حيث تم توزيع استبانة ضمت (17) فقرة وكل فقرة تمثل صعوبة تعلم، وقد تم تحليل إحصائيا من حيث استجابات الطلبة ككل وقد وجدت هنالك فروقات في إجابات الطلبة. ومن ثم تم تحليلها لمعرفة الفروق بين الجنسين وأظهرت النتائج بأن الطالبات يعانين من صعوبات تعلم اللغة الانجليزية أكثر من الطلبة الذكور. |b This study is aimed at investigating the problems that students of English face at the ninth grade preparatory level. The sample study included (132) students in Al-Snoubak Education Directorate, Ma’an, Jordan. A questionnaire of (17) items was distributed and the results analyzed. Results were analyzed cumulatively, and then further broken down by gender. Analysis revealed that students agree that such problems exist, but we have found statistically significant differences in the responses of male and female respondents. Both report differing degrees of severity on certain questions when the gender groups were compared, but female students reported that they faced these problems more than male students. | ||
| 653 | |a الصعوبات التدريسية |a مادة اللغة الإنجليزية |a مدارس لواء الشوبك |a الأردن | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 018 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 002 |m ع145, ج2 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 145 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-145-002-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 679192 |d 679192 | ||
عناصر مشابهة
-
The Reading Difficulties Facing the Ninth Grade Students in the English Language and How to Deal with these Difficulties from the Point of View of the Teachers in the Southern Almazar Directorate of Education
بواسطة: المواجدة، راية عدنان منشور: (2019) -
major syntactic problems facing jordaninan ninth grade students learning english as a foreign language
بواسطة: Naji, Nisreen Saleh منشور: (2002) -
The Effect of Using Computer Software on the Development of English Pronunciation Skill of Tenth Grade Female Students in Al-Karak Directorate of Education
بواسطة: Al-Shamayleh, Tamadur Suleiman منشور: (2009) -
The Efficiency of Feedback Strategy for Homework on the Development of 10th Grade of EFL Writing Skill in Al-Karak Educational Directorate
بواسطة: Al-Shourafa, Areej منشور: (2011) -
An Evaluation of the English Textbookfor Saudi Female Students at First Grade Intermediate
بواسطة: Al Maghlouth, Shrouq Hamad منشور: (2009)
