النشاط الثقافي الحر - واقعه ومعوقات تحقيقه بالتعليم الثانوي العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahamad, Ahamad Muhammad |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 30 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 67978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
25482 622507 |
عناصر مشابهة
-
مساهمة التخطيط التربوي في تحقيق التوازن بين مخرجات التعليم العام الثانوي ومدخلات التعليم الجامعي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: التابعي، احمد علي محمد منشور: (1997) -
التعليم الثانوي إلى أين ؟
بواسطة: علي، سعيد إسماعيل منشور: (1991) -
التعليم الثانوي في دول الخليج العربي : الواقع والتطلعات
بواسطة: المعيلي، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2002) -
فعالية المؤسسة التعليمية وكيفية قياسها
بواسطة: سلام، عبدالحميد عبدالله منشور: (1989) -
صيغ مقترحة للنشاط المدرسي بالمرحلة الثانوية في ضوء الواقع والمعوقات دراسة ميدانية
بواسطة: إبراهيم، خيري علي منشور: (1994)
