التعليم الثانوي إلى أين ؟
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | علي، سعيد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Said Ismail |
| المجلد/العدد: | مج7, ج 37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| الصفحات: | 17 - 24 |
| رقم MD: | 40494 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| البحث عن مساعدة: |
23527 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اتجاهات التجديد المعاصرة في التعليم الثانوي العام بالمملكة العربية السعودية ومدى امكانية الإفادة منها في تطوير التعليم الثانوي للبنات
بواسطة: عبدالنبي، سعاد بسيوني منشور: (1991) -
أهداف التعليم الثانوي العام في مصر دراسة نقدية
بواسطة: علم الدين، ليلى عبدالستار منشور: (1994) -
تطوير التعليم الأساسي في مصر : سياسته واستراتيجيته وخطة تنفيذه دراسة تقويمية
بواسطة: الحوت، محمد صبري منشور: (1992) -
التعرف على مدى تطبيق ركائز ضمان الجودة في الأقسام الأكاديمية لكليات المال والأعمال
بواسطة: القدومي، عبدالرحيم محمد منشور: (2008) -
النشاط الثقافي الحر - واقعه ومعوقات تحقيقه بالتعليم الثانوي العام
بواسطة: أحمد، أحمد محمد منشور: (1997)
